Ali Baba Et Les Quarante Voleurs De Marie-Ange Spire - Poche - Livre - Decitre
Séquences Ali Baba et les quarante voleurs, Anonymes Cette étude d'un conte des Mille et Une Nuits s'inscrit dans le cadre des nouveaux programmes de français en classe de sixième. Ali Baba et les quarante voleurs, conte populaire et connu de tous les élèves, présente un double intérêt pédagogique. Ali baba et les 40 voleurs folio junior college. D'une part, le professeur peut aborder l'étude de ce conte dans une démarche d'œuvre intégrale. Selon son parcours dans la classe, il peut choisir d'exploiter ce récit pour évaluer les acquis (en termes de connaissances et de compétences) obtenus le long d'une séquence portant sur les caractéristiques du genre. En effet, libérée des contraintes liées aux difficultés de compréhension, l'étude de ce conte célèbre se concentre sur la consolidation ou l'approfondissement des codes propres à un genre particulier. D'autre part, le conte d' Ali Baba et les quarante voleurs, replacé dans un contexte historique et littéraire, donne l'occasion au professeur de respecter un axe voulu par les instructions officielles: fonder une culture humaniste.
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II se cache derrière un énorme rocher Il se bat contre eux avec sa hache Il se cache derrière un arbre Charge deux sacs d'or sur son âne Utilise ses pouvoirs magiques pour voler l'or Il raconte que son frère est mort d'une maladie foudroyante Il partage l'or que Kassim a volé Il bande les yeux de son frère Elle veut remplir une lampe d'huile Elle entend les voleurs discuter Elle reconnait le chef des voleurs Il refuse les plats salés Morgane se rappelle de son visage Morgane reconnait sa voix