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Actualité | Animations | 02/12/2019 Soirée La Belle Fête à la Patinoire le 5 décembre 2019 Actualité | Animations | 02/12/2019 Soirée La Belle Fête à la Patinoire le 5 décembre 2019 A partir de 20h30, jeudi 5 décembre 13ème édition des soirées La Belle Fête, soirée de prévention contre l'alcoolisation excessive en soirée, faire la fête autrement en proposant des animations originales dans des lieux méconnus. Entrée gratuite, Tickets bons pour un verre. Atelier Sérigraphie (Atelier Emulsion) tout le long de la soirée, sur des tee-shirts, le public pourra le faire lui-même 20h30: Bruit de la Passion 22h-22h 15: Surfaçage 22h20: Bruit de la Passion
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Consultez le programme du réveillon de la Saint-Sylvestre, une très belle occasion de faire la fête le mardi 31 décembre prochain. Sortir à Poitiers - Le guide mensuel et officiel des sorties à Poitiers.. Soirée du Nouvel An au Domaine de Trémelin. Tous les horaires, les tarifs et des meilleurs chose à faire près de chez vous à Laon. Email. « Cette soirée sera animée par l'orchestre Houston qui en … L' association vous prépare une soiree Cabaret Exceptionnelle le SAMEDI 17 FEVRIER 2018.
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A l'occasion de la journée internationale du clitoris, les artistes du festival s'associent à la compagnie poitevine A corps commun et les... Agenda | Festivals La 8ème Edition du Festival des Caves débarque à Poitiers! Du 22 Mai 2022 au 24 Mai 2022 La programmation du festival Le festival commencera à Poitiers le dimanche 22 mai puis les spectacles du festival joueront chez l'habitant les 23 et 24 mai à 20h. 22 mai de 14h... Agenda | Théâtre Hamlet Le 24 Mai 2022 Descriptif Entre Shakespeare et variations libres, les Dramaticules questionnent notre héritage, le poids écrasant de la tradition et le cynisme de notre époque. Quelle est notre place là-dedans? POITIERS 2018 Petit Futé - Dominique Auzias, Jean-Paul Labourdette - Google Livres. Il y a... Agenda | Musique Sylvain Giro & Le Chant de la griffe Le 24 Mai 2022 Sylvain GirO s'entoure d'un chœur pour une nouvelle création vocale et polyphonique. Ses membres ont fait leurs armes au sein de Lo Cor de la Plana, Barba Loutig ou encore... Agenda | Animations/Ateliers Bien-être en forêt Le 25 Mai 2022 Reconnectez-vous avec la forêt.
Agenda | Sports et Loisirs Ateliers collectifs relaxation/sophrologie Du 05 Janvier 2022 au 15 Décembre 2022 Vous êtes retraité-e, l'Union Poitevines des Actions pour Retraités (UPAR) vous propose une activité relaxation/sophrologie deux fois par mois. Deux séances découverte gratuites les mercredi 12 janvier et 26 janvier... Agenda | Découverte du ciel étoilé Du 08 Janvier 2022 au 30 Janvier 2022 LES 8, 9, 15, 16, 29 ET 30 JANVIER Dès 8 ans Chaque étoile a une histoire à raconter: son nom, sa nature, ou bien la constellation à laquelle elle appartient.... Agenda | Le sol Du 27 Février 2022 au 29 Mai 2022 Le sol est un patrimoine pour toute la planète. Soirée nouvel an 2018 poitiers 1. Espace Mendès-France Entrée libre Agenda | Exposition artistique Les belles heures du Palais Du 04 Mars 2022 au 31 Décembre 2022 Édifice emblématique de Poitiers, le Palais constitue l'un des plus remarquables ensembles d'architecture civile médiévale en France. L'expo propose d'aller à la rencontre des grands personnages qui lui sont associés.
Un projet réalisé avec les 15 élèves de la classe de Mme SECHEPEE (4CP, 7CE1, 4CE2) et les 19 élèves de la classe de Jean-François BERT (12CM1, 7CM2). Après avoir étudié la structure d'une graine au cours d'une première séance, la germination, la floraison au cours d'une deuxième nous travaillerons ensuite sur les mécanismes de pollinisation, de fécondation et de dispersion des graines! Par les élèves de cycle 2 Pollinisation, fécondation, dispersion des graines! On a regardé un diaporama. La classe de Sanléane: Les abeilles. Lana CE1 On a revu le cycle de vie du haricot: les graines, la germination, la croissance, la floraison, le fruit, l'ouverture du fruit puis à nouveau les graines. Lily-Rose CE1 On a revu les différentes parties de la fleur: les sépales, les pétales, les étamines avec les sacs polliniques, le pistil avec les ovules. Nataël CE2 On a regardé les vidéos où les abeilles butinent des fleurs. L'abeille appuie tout en bas de l'étamine. L'étamine bascule sur le dos de l'abeille et dépose du pollen. Lina-Rose CE1 Puis l'abeille va butiner une autre fleur et dépose le pollen qu'elle avait sur le dos sur le stigmate du pistil.
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Dans une seconde activité, les élèves produiront leur propre constellation à l'aide de papier, de ficelle et d'attaches parisiennes. Mener des expériences avec des bourgeons Tout le monde dort en hiver. Là, sur la branche de cet arbre, il y a un bourgeon: vos élèves savent-ils combien de temps il va mettre pour se réveiller? Séquence pédagogique sur les abeilles cp à la terminale. En groupes, l'élève sera capable de formuler une question ou hypothèse, d'imaginer une expérience en lien avec son hypothèse et la réaliser et de confronter ses résultats pour confirmer ou non ses hypothèses. La classe relève le défi en réalisant des expériences simples pour se lancer dans la grande aventure des sciences!
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Lors de cette troisième période de notre année "nature", nous sommes partis à la montagne (Bah oui, on aurait du être en classe de neige cette semaine, mais aléas du direct, ce projet est tombé à l'eau). Depuis ce début d'année, nous avons remarqué que nos élèves avaient un certain nombre de lacunes en ce… Lire la suite Petit livre: les animaux de la montagne Je vous propose ce soir des fiches documentaires MARVEL que j'avais crée l'année dernière pour coller avec mon thème Super-Héros. Séquence pédagogique sur les abeilles cp au cm2. Je les avais proposées à mes CE1, qui avaient adorés travailler sur Spider-man, Thor, Hulk.... J'avais préparé avec des questionnaires (dont je ne suis pas hyper-fan mais qui peuvent servir! ) que j'avais fait en 2… Lire la suite Lecture documentaire: les super-héros
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Du coup, je n'ai pas insisté plus que ça sur l'étape de l' »artiste ». Certains très forts ont réussi à bien avancer, pour d'autres, c'est plus difficile. Je ne veux pas les dégoûter du code à cause de la géométrie!! Qu'à cela ne tienne!! Voilà que j'aborde la notion de CONDITION. J'ai simplifié la séance proposée sur, en n'amenant que le SI et le SINON, et en enlevant le SINON SI… Je compte d'abord réaliser des petits jeux de type « Jacques a dit » mais avec la condition: « Si tu es un garçon, lève toi, sinon, lève les mains »… Puis, je montrerai les 3 1er niveaux de l'étape 13 sur le TNI, puis, je laisserai mes élèves expérimenter la suite tous seuls. Voici la fiche de prépa de la séance: Leçon 6 Bilan de cette leçon: Comme une lettre à la poste! Enseigner en classe - École Salamandre. J'envisage déjà un échange de service l'an prochain pour continuer à leur enseigner le code! Au niveau supérieur! Voilà. Pour ce qui concerne ma classe de CE2, mes élèves, avec leurs spécificités, et le matériel dont je dispose, je pense que c'est un bon début.
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Je laisse donc Scratch à mes collègues de cycle 3, puisque pour Scratch Junior, je n'ai pas de tablettes à l'école. Enfin, si j'arrive à récupérer les petites « BEES » de la circonscription, je reviendrai faire part ici de mon expérience. Et voilà!! Encore pleins d'autres ressources via le rallye-lien de Mercason!! Je viens de découvrir le logiciel Tuxbot. Séquence pédagogique sur les abeilles cp.com. A tester avec des GS/CP/CE1. Pour ma part, je vais l'installer et le tester!! Ajout:: Je viens de tester LIGHTBOT, c'est génial!! Par contre, on passe d'une difficulté à la suivante assez rapidement. Il faut s'accrocher. ET encore pleins d'autres, ensuivant le rallye-liens de Mercarson!!! Merci Mecarson! !
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A consulter aussi: Les vidéos de la séance pour les 2 classes: Comment la sauge utilise l'abeille pour se reproduire. Le mystère de la pollinisation est résolu pour les classes de l'école du Freney d'Oisans ! | Parc national des Ecrins. Fleur de sauge descente automatique des étamines distributrices de pollen. Les diaporamas utilisés pour la séance: Cycle 2 et 3: Les fiches pédagogiques de la séance: Liens vers les applications pour vérifier ses connaissances de la séance n°3: Fiche activité n°1 pour les cycles 2 et 3 (La sauge et l'abeille) Fiche activité n°2 pour les cycles 2 et 3 (Pollinisateur, qui es-tu? ) Fiche activité n°3 pour le cycle 2 (Pollinisation par le vent) Fiche activité n°3 pour le cycle 3 (Pollinisation par le vent) Fiche activité n°4 pour les cycles 2 et 3 (Transporteur de graines, qui es-tu? )
Yseult CE2 Le grain de pollen va créer un tube pollinique qui va descendre jusqu'à l'ovule. Il y a une petite cellule dans la graine de pollen qui va descendre par le tube jusqu'à l'ovule. Ça va fusionner et donner une graine. Hugo CE2 Pour qu'il y ait pollinisation, il faut que l'insecte aille sur la même espèce de fleurs. Si le grain de pollen d'une fleur tombe sur son pistil, c'est très rare que ça marche: il n'y aura pas de nouvelles graines. Alix CP On a fait une fiche d'activité: la pollinisation de la sauge par un insecte. On devait découper les images et les mettre à la bonne place. Camille CP Les pétales de la sauge ne sont pas séparés. On a l'impression qu'ils sont collés. On a regardé la suite du diaporama. On a vu les insectes pollinisateurs: le flambé (un papillon), les abeilles domestiques, les bourdons des prés. Louise CE1 C'est facile de reconnaître le flambé car ses ailes étaient zébrées à l'avant et ressemblaient à des plumes de paon à l'arrière. Il y avait aussi une mouche rayée qui ressemblait à une abeille.