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Développer ses compétences avec... Ulis, qu'est-ce que c'est? L'ULIS Lycée de l'Institut de Genech est un dispositif accueillant des jeunes après le collège, après une orientation notifiée par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH – mdph). Les jeunes ont tous un intérêt commun pour la nature. Au-delà du renforcement des compétences du socle commun, ils pourront découvrir, à travers nos exploitations et nos supports pédagogiques, les métiers liés à l'environnement, dans les domaines de la plante, de l'animal, de l'agriculture, de l'aménagement paysager, de l'horticulture, de la transformation ou de la vente. De 16 à 20 ans, les jeunes vont ainsi découvrir plusieurs champs professionnels et effectuer des stages de pré professionnalisation. Les unités localisées pour l'inclusion scolaire (ULIS) | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire. L'équipe pédagogique réfléchit, en lien avec les familles, l'équipe médicale et psychologique, l'enseignante référente et l'ensemble des partenaires, à l'orientation afin d'aider le jeune à définir son projet en milieu ordinaire, protégé ou vers une poursuite d'étude.
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Les origines scolaires peuvent être diverses: ULIS collège, SEGPA, Classe ordinaire, … Débouchés Les perspectives d'insertion professionnelle, pour les élèves en situation d'handicap plus encore que pour les autres, dépendent fortement de la possibilité pour eux d'effectuer des stages (PFMP) en entreprise. Les ULIS du Calvados. Dans le cadre de la mise en œuvre du PPS, ces stages doivent permettre d'évaluer les potentialités de travail de l'élève en situation professionnelle et donc de préciser son projet d'insertion. Les élèves peuvent intégrer la vie active, poursuivre vers un autre diplôme, se diriger vers la mission locale, poursuivre vers un apprentissage, intégrer un ESAT, … Contacts Pour toutes les questions en rapport avec l'ULIS Lycée VANESSA KRAEMER Enseignante Coordonnatrice 03 88 14 40 10 (lundi, mardi et jeudi) 06 95 91 16 57 ULIS salle A050 Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. PRIVILEGIER LES MAILS Pour les questions administratives Julie EBERSOLD ERSEH (Enseignant Référent à la Scolarité des Elèves en situation de Handicap) Secteur Eurométropole 2 Lycée Cassin 4 rue Schoch BP 67 67046 STRASBOURG Cedex 06 24 00 22 76 INSPECTION ÉCOLE INCLUSIVE 65 Avenue de la Forêt Noire 67083 STRASBOURG CEDEX 03 88 45 92 30 Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs.
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C'est en classe ordinaire que se fera l'inscription de l'élève bénéficiant du dispositif ULIS. Il choisira sa formation, au même titre que les autres, avec une inclusion pratiquement totale. L'accompagnement ULIS prendra différentes formes: un accompagnement partiel AESH, en fonction des besoins. un accompagnement pédagogique de l'enseignante spécialisée entre de 1 à 4 h /semaine. une mise en place des aménagements pédagogiques en classe ordinaire. un suivi personnalisé des périodes de formation en entreprise en collaboration avec les professeurs professionnels. une coordination du projet global du jeune, en lien avec tous les acteurs internes à l'établissement et les partenaires extérieurs. Chaque élève a son propre emploi du temps, combinant inclusions en classe normale et soutien ULIS. Les inclusions peuvent se faire dans d'autres établissements en fonction du projet professionnel du jeune. Ulis lycée professionnel dans. La formation devient accessible pour l'élève en situation de handicap, à partir d'une évaluation de ses besoins éducatifs particuliers et de propositions d'aménagements pédagogiques.
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Une concertation entre l'équipe Ulis et l'équipe pédagogique permet la mise en place et le réajustement du projet personnalisé de l'élève. L'élève est inscrit en 2de Bac Pro, pour dans un premier temps valider la certification intermédiaire (CAP ou BEP) en année de 1ère, avec possibilité de poursuivre en Terminale Bac Pro en fonction du projet du jeune et de ses résultats. Une réorientation est possible à la fin de la seconde, si la formation n'est pas accessible ou ne correspond pas aux motivations du jeune.
Les objectifs en lycée général et technologique une préparation à l'enseignement supérieur. Pour cela, le moment venu, les élèves seront mis en contact avec le correspondant "handicap" de l'enseignement supérieur. Les objectifs en lycée professionnel l'accès aux formations professionnelles de proximité et pas seulement de l'établissement où se trouve l'ULIS. Lycées privés ULIS - Paris (75). Il convient d'être particulièrement vigilant quant à certaines contre-indications médicales dans le cadre des équipes de suivi de la scolarisation (ESS); la découverte de toutes les voies d'acquisition d'un diplôme. Les directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques organisent le lien avec les Cap Emploi, (consulter l'exemple su site de Loire Atlantique), les centres de formation par apprentissage (CFA), et autres établissements proposant des plateaux techniques, en vue de la mise en œuvre de stages et de la future insertion professionnelle; la poursuite de l'acquisition des compétences prévue au LSU. Une attestation de compétences est délivrée à chaque élève à sa sortie de l'ULIS.