Satellite Géostationnaire Exercice 5
Quelle est la période de révolution d'un satellite géostationnaire? T = 23\text{ h}56 \text{ min} T = 365{, }25 \text{ jours} T = 12\text{ h}54 \text{ min} T = 96 \text{ min} On souhaite déterminer l'altitude et la vitesse d'un satellite géostationnaire. a Quelle est l'expression de la vitesse du satellite que l'on trouve en appliquant la deuxième loi de Newton? v= \sqrt{\dfrac{G \times M_T}{r}} v= \sqrt{\dfrac{G \times m \times M_T}{r}} v= \dfrac{G \times m \times M_T}{r^2} v= \dfrac{G \times M_T}{r^2} b Quelle est la relation liant la vitesse v du satellite, le rayon r de son orbite et sa période de révolution T? Satellite géostationnaire Météosat - Exercices corrigés - AlloSchool. v = \dfrac{2\pi r}{T} v = \dfrac{2\pi r}{T^2} v = \dfrac{\pi r^2}{T} v = \dfrac{\pi r^2}{T^2} c À partir des deux expressions de la vitesse du satellite obtenues précédemment, quelle expression de l'altitude du satellite géostationnaire obtient-on? h =\sqrt[3]{\frac{G \times M_T\times T^2}{4 \pi^2}} − R_\text{T} h =\sqrt[3]{\frac{G \times M_T\times T^2}{4 \pi^2}} + R_\text{T} h =\sqrt[]{\frac{G \times M_T\times T^2}{4 \pi^2}} − R_\text{T}^3 h =\sqrt[]{\frac{G \times M_T\times T^2}{4 \pi^2}} + R_\text{T}^3 d Quelle est alors la valeur de l'altitude du satellite géostationnaire?
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- Par analogie, on peut crire: 2)- Valeur de la masse de Jupiter: il faut travailler avec un satellite de Jupiter, ici: Io. 3)- Valeur de la masse du Soleil: - Il faut travailler avec un satellite du s oleil, ici: Jupiter. -
Satellite Géostationnaire Exercice Et
Exercice 02: Vitesse d'un satellite Montrer que le module du vecteur vitesse d'un satellite, en orbite circulaire, est constant. Les satellites Spot (Satellites Pour l'Observation de la Terre) sont des satellites de télédétection. Leur altitude est de 822 km. Données: Masse de la Terre, rayon terrestre G = 6, 67 x 10 -11 kg -1. s -2 Exprimer la vitesse v du satellite en fonction de la constante de gravitation G, de la masse de la Terre, du rayon terrestre et de l'altitude h du satellite. Satellite géostationnaire exercice de la. Calculer la valeur de la vitesse d'un satellite Spot, en km. s -1. Mouvement d'un satellite – Terminale – Exercices corrigés rtf Mouvement d'un satellite – Terminale – Exercices corrigés pdf Correction Correction – Mouvement d'un satellite – Terminale – Exercices corrigés pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Mouvement d'un satellite - Satellite et gravitation - Physique - Physique - Chimie: Terminale S – TS
Satellite Géostationnaire Exercice La
Satellite Géostationnaire Exercice Physique
6-la masse du satellite n'intervient pas dans l'expression de la période T de révolution du satellite 7-T = 24 h = 86000 s donc R +h a une valeur parfaitement déterminée (h est égale à 36000 km); d'après l'expression de la vitesse, celle ci est parfaitement déterminée.
C'est un solide formé par le centre de la terre et par les centres de 3 étoiles lointaines. Satellites et plantes, exercices de physique, correction, ts12phc. Système étudié: le satellite assimilé à un point. Force appliquée au satellite: Attraction gravitationnelle de la Terre sur le satellite: F = m g = G m M / r ² (2) G est la constante de gravitation universelle, m est la masse du satellite, M est la masse de la Terre, r est la distance du satellite ponctuel au centre de la Terre et g est la norme du vecteur gravitationnel à l'altitude où se trouve le satellite. Appliquons la deuxième loi de Newton ( voir la leçon 11) Dans un référentiel Galiléen, la somme des forces extérieures appliquées à un solide est égale au produit de la masse du solide par l'accélération de son centre d'inertie: Ce théorème s'écrit ici: = m (3) Exprimons et dans la base de Frenet: (4) Identifions les coefficients de, d'une part, puis ceux de, d'autre part: (5) 0 = m m g = m (6) La relation (5) entraîne a T = = 0 (5 bis) et montre que la vitesse a une valeur constante. L'accélération tangentielle est nulle mais il y a une accélération centripète a N = = g (6 bis) car la direction du vecteur vitesse change ( voir la leçon 5).