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Avec quel matériel travailler? L'idéal est de réunir plusieurs supports afin de pouvoir proposer de la variété pour renouveler l'attrait des jeux et de passer aussi par le côté sensoriel/tactile pour aider la mémoire. Suivant le public à qui on destine l'activité, on pourra réfléchir à des supports qui facilitent la manipulation et sont plus ou moins durables. Plus les lettres seront petites, plus elles seront difficiles à attraper, elles peuvent être aussi difficiles à prendre si elles sont trop grosses. De petites pierres seront plus faciles à prendre que des cartes qu'il faut soulever/faire glisser et qui s'abîment plus facilement (si elles sont mises à la bouches, pliées, déchirées, tripotées sur les coins etc. Apprendre le son des lettres la. ). Des lettres aimantées faciliteront les activités avec les enfants qui ont du mal à contrôler leurs gestes et défont avec un bras qui passe ce qu'ils venaient de faire. Dans tous les cas il vaut mieux prévoir des séries de lettres avec les lettres les plus courantes en plusieurs exemplaires pour pouvoir les utiliser dans des activités où on écrit des mots.
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Puis on cherche des mots qui commencent par le son d'une lettre, et on révèle progressivement les illustrations en fonction de la progression dans la découverte des sons… Et si besoin, on fait des devinettes pour les mots non proposés par les élèves. Apprendre le son vs le nom des lettres: des arguments scientifiques? - La classe au quotidien - Forum. De mon côté, je commence par les « lettres rouges » avec les sorcières de Thierry Venot qui sont transitoirement annexées à cette frise). Info pratique: la bande fait 2, 25m de long une fois les 13 morceaux assemblés (il faut retirer les marges extérieures en coupant sur les pointillés). Les visuels de la frise sont repris dans mes imagiers pour l'apprentissage des consonnes (en lien avec la méthode Venot).
Vous vous demandez si vous pouvez aider votre enfant à bien démarrer son CP et à rentrer dans l'apprentissage de la lecture les doigts dans le nez!! ou bien vous voudriez savoir pourquoi votre enfant est-il en difficulté en lecture et comment pourriez-vous en reprenant les bases, le remettre un peu au niveau? Voici la deuxième vidéo d'une série de 3. Dans la première, je vous ai expliqué l'importance de connaître le nom des lettres de l'alphabet, de savoir les nommer et les reconnaitre dans toutes les écritures, alors si vous avez râté la 1 ère vidéo, cliquez ici ▶️. Dans cette deuxième vidéo, je vous explique la 2 ème chose que votre enfant doit connaître pour être à l'aise dans l'apprentissage de la lecture. Apprendre le son des lettres de. Le deuxième élément indispensable à l'apprentissage de la lecture c'est savoir que les lettres font des sons, on peut dire aussi des bruits. L'apprentissage du son des lettres Lorsque votre enfant va apprendre l'alphabet, comme je vous le disais dans la 1 ère vidéo, il est important qu'il associe le nom de la lettre avec le son ou le bruit qu'elle fait.