Séquence Passé Présent Futur Cm1
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Leçon – CM1: Passé, présent, futur I. Le verbe et les temps Le verbe est le mot qui marque le temps dans la phrase. Une action peut se passer à différents moments: le passé, le présent ou le futur. Exemple: Hier, j'ai fait un gâteau. Maintenant, je fais un gâteau. Demain, je ferai un gâteau. passé présent futur II. Les trois temps et ses valeurs Une action qui se situe dans le PASSÉ est une action terminée. Exemple: L'an dernier, tu as visité les Etats-Unis. Une action qui se situe dans le PRESENT est une action qui se passe maintenant, actuellement. Exemple: Je joue avec mon petit frère. Une action qui se situe dans le FUTUR est une action qui n'a pas encore eu lieu. Exemple: Tu viendras me voir bientôt. Séquence passé présent futur cm punk. III. Les indicateurs de temps Le verbe est souvent accompagné de mots ou de groupes de mots qu'on appelle indicateurs de temps. Ils sont spécifiques à chacun des temps. Passé Présent Futur Hier; la veille; Avant-hier; La semaine dernière; Autrefois; jadis… Aujourd'hui; Maintenant; En ce moment; actuellement… Demain; Après-demain; La semaine prochaine; Lundi prochain… Fiche 2-Leçon-CM1-Passé Présent Futur pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Passé, présent, futur - Conjugaison - Français: CM1 - Cycle 3
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Passé, présent, futur – CM1 – Fiche de préparation Fiche de préparation – CM1: Passé, présent, futur Objectifs: – Différencier si une phrase se situe dans le passé, le présent ou le futur Objectifs spécifiques: – Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures) – Repérer les indicateurs de temps dans la phrase. – Approcher l'aspect verbal (valeurs des temps) Contenu de la séquence Fiche de préparation Fiche d'activité de réflexion et d'observation +PDF à projeter Des fiches d'entrainement Fiche de préparation de séquence pour mettre en place…
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Les ressources d'une maitresse remplaçante Toutes les ressources d'orthographe sur le groupe nominal sur la phrase sur le groupe verbal sur le mot Retrouvez dans cet article toutes les ressources mises en ligne qui portent sur la conjugaison. Quel est le temps de la phrase (passé, présent, futur)? Quelles sont les différentes formes d'un verbe (à l'infinitif, conjugué, sous la forme d'un participe)? Comment trouver le groupe d'un verbe à l'infinitif? Qu'est-ce qu'un participe? Quels sont les temps composés? Séquence passé présent futur cms open. Les tableaux de conjugaison des verbes de référence Le présent Le passé composé L'imparfait Le passé simple Le conditionnel Notions Leçons Séquences et exercices Le temps de la phrase (présent, passé, futur) Passé, présent, futur (leçon CE1) Quel est le temps de la phrase (passé, présent, futur)? (leçon CM) Séquence sur le temps de la phrase (CE1) Découverte et exercices inclus dans la séquence sur le verbe conjugué (CM1) Le temps de la phrase (CM) Les différentes formes d'un verbe Séquence sur les formes du verbe (CM2) Le groupe d'un verbe à l'infinitif Séquence sur l'infinitif (CE1) Séquence sur l'infinitif (CM) Les participes Les temps composés Le temps de la phrase / Temps simples et temps composés (CM) Conjuguer les verbes de référence à tous les temps Comment conjuguer les verbes de référence à différents temps?
Celles-ci sont illustrées à partir d'un document issu du magazine Youpi et partagé par Charivari. C'est aussi ce document qui permet de "raconter" avec le support du diaporama. Séquence passé présent futur cms made simple. J'ai aussi pris chez Lutin Bazar les fiches sur le découpage du temps. Séance 3: J'ai décidé de proposer aux élèves une vidéo qui présente brièvement le métier d'archéologue. Ensuite j'utiliserai encore le travail de Lutin Bazar, sur le travail de l'archéologue (le dossier et l'exercice). Séances 4 et 5: les élèves construiront chacun une petite frise (au format 4 pages par feuille) et une plus grande sera construite pour la classe et complétée au cours de l'année. Je proposerai aussi une petite vidéo qui explique le fonctionnement de la frise: L'évaluation de la période 1: