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Description Détails Téléchargements Questions (0) Avis (0) Compréhension C'est pas sorcier Après avoir écouté l'épisode intitulé: La puberté et l'adolescence de l'émission C'est pas sorcier, les élèves répondent à 12 questions de compréhension au sujet de l'histoire de la puberté. Le lien de l'épisode est indiqué dans le document. Le corrigé est également inclus. Cette activité peut être envoyée aux parents qui font les cours à distance. Autres produits qui abordent le thème de l'éducation à la sexualité: Bébés: histoire d'une naissance Le mystère des jumeaux La puberté et l'adolescence Âges de la vie et développement Les émotions Éducation sexualité - Ensemble de compréhensions (économisez 15%) PDF dynamique Vous pouvez envoyer ces documents PDF à vos élèves. Ils pourront répondre directement dans les fichiers et vous les transférer. Idéal pour l' enseignement à distance. Vidéo: Lien URL vers l'émission sur Youtube. Deux compréhensions vous sont offertes gratuitement. Faites-en l'essai dès maintenant.
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C'est pas sorcier -ADOLESCENCE: Vive la crise! - YouTube
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Malgré les petits rires en classe, les élèves sont intéressés par ce sujet, posent plein de questions et participent volontiers. Ci-dessous tous les documents utilisés. Bonne lecture! Les documents de la séquence « La puberté: L'être humain, de l'enfance à l'âge adulte » → Séquence: Séquence L'être humain, de l'enfance à l'âge adulte → Diapo: Diapo L'être humain, de l'enfance à l'âge adulte → MDI Fiches séance 1: non partagées Fiche documentaire: Aperçu des fiches issues du MDI Fiche élève: Aperçu des fiches issues du MDI → Fiche élèves: Séance 2 Fiche élèves, Séance 3 Fiche élèves Je complète la leçon avec des vidéos « C'est pas sorcier ». Elles abordent le sujet de manière légère avec un brin d'humour, de quoi dédramatiser l'adolescence 👍 Vidéo « Que se passe-t-il à la puberté? » Vidéo « C'est pas sorcier – L'adolescence: vive la crise! » (les 10 premières minutes) → Questionnaire: Séance 2 Questionnaire C'est pas sorcier Alors ma séquence n'est sans doute pas parfaite mais j'espère que cela vous aidera.
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Un site de carte avec ou sans toponyme (nom du lieu) avec contour, très pratique pour faire de petites interrogations: Le dessin animé « Il était une fois les découvreurs », pour les primaires mais au collège et lycée c'est sympa aussi, à voir sur la chaine science et vie tv le matin, ou sur une plate forme vidéo (Netflix). Nota bene: « Il était une fois la vie », dessin animé pour primaire, mais bien pour les collégiens aussi, à voir sur Science et Vie Tv ou sur une plate forme vidéo (Netflix). du primaire en terminale: Mel chemistry, en plus de proposer des box, propose des expériences à faire à la maison, si on a le matériel: Amusons nous avec Sarah: Duolingo: Anglais enfants Fun Kids Du primaire en troisième: cours d'espagnole en vidéo: cours d'espagnol: Cours d'Italien, le même site que l'espagnol, il font aussi anglais: Cours de musique et clip vidéo: Cours de solfège pour tous: Cours de solfège et des jeux: Quelques notion sur la flûte à bec avec notes en couleur: Cours de piano, guitare et batterie en ebook gratuit qu'on reçoit par mail: Très bien fait.
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Cela serait causé par un développement non achevé du lobe préfrontal avant l'âge adulte et une hypersensibilité du cortex limbique. Le cerveau adolescent n'est pas comme le cerveau adulte La violence souvent présente à l'adolescence, les comportements agressifs et totalement désinhibés, les bagarres qui éclatent dans les cours de récréation de nos collèges, parfois simplement parce que notre meilleur ami nous a volé un stylo, peuvent être expliqués par les neurosciences. Centre Pompidou, parcours pédagogique: L'OBJET DANS L'ART DU XXe Dossiers pédagogiques - Collections du Musée > English text REPRÉSENTER L'OBJET L'EXPÉRIENCE CUBISTE • Georges Braque (1882-1963) • Pablo Picasso (1881-1973) DÉTOURNER L'OBJET RÉEL DE DUCHAMP AUX SURRÉALISTES • Marcel Duchamp (1887-1968) Les ready-made • L'objet insolite des surréalistes UNE SOCIÉTÉ D'OBJETS POP ART AMÉRICAIN ET NOUVEAU RÉALISME • Le Pop Art américain • Les Nouveaux réalistes MISES EN SCÈNE DE L'OBJET DES MYTHOLOGIES PERSONNELLES • Joseph Beuys (1921-1986) • Bertrand Lavier (1949)
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On a parlé de l'Égypte ou des menhirs mais il y aussi les Vikings, les Romains… Max: Ce serait les sujets sur lesquels je ne connais rien de rien du tout! Y a-t-il des couacs sur le tournage? Max: C'est arrivé plusieurs fois que les expériences ne marchent pas. Et c'est vrai que c'est drôle parce que mon texte dit « Et vous allez voir, ça va faire ça! »… Et ça ne le fait pas. C'est toujours un énorme moment de solitude! En plus, on met du temps à préparer une expérience et il faut en prévoir plusieurs d'affilée, au cas où. Cécile: Entre le moment où le ou la journaliste a une idée du sujet et le moment où on tourne, il y a un monde! Il faut s'adapter à la météo, aux retards de train, à l'intervenant… En studio, on est maquillés, coiffés, chouchoutés… Sur le terrain, c'est plus rock'n'roll. J'ai glissé sur les volcans d'Auvergne et me suis fait une entorse! Sinon, on a des petites frayeurs. Je suis peureuse, mais très curieuse. Avec les méduses ou les serpents, j'ai mis du temps à tourner ma séquence car je devais en tenir dans mes mains et je n'étais pas bien!
Projet Mosaïk – Le Bulletin – Impliquer les parents dans l'éducation à la sexualité de leurs jeunes Description Les outils suivants sont destinés aux parents d'élèves du primaire et du secondaire et peuvent être distribués par les professionnels du réseau de la santé et des services sociaux, du réseau de l'éducation et les intervenants du réseau communautaire. No 1 - Le corps des filles et des garçonsPrimaire - 5-6 ans(PDF, 682 Ko, 2 pages) No 2 - Prévention de l'agression sexuellePrimaire - 6-7 ans(PDF, 980 Ko, 2 pages) - Mieux comprendre l'impulsivité et l'égocentrisme adolescent Les professionnels de l'éducation secondaire en témoignent quotidiennement: les adolescents repoussent les limites de l'égocentrisme et des variations comportements extrêmes. Nous savons tous que l'adolescence est marquée par de profonds changements physiques, hormonaux et psychologiques liés à la puberté. Les nouvelles technologies médicales permettent une nouvelle cartographie du cerveau et la neurologue, professeure et chercheuse en neurosciences cognitives, Sarah-Jayne de Blakemore de Université College of London (UCL) a quelques éléments d'explication pour nous.