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Durée: 2 heures [ Brevet des collèges Groupe Nord juin 2004 \ L'utilisation d'une calculatrice est autorisée. ACTIVITÉS NUMÉRIQUES 12 points E X E R C IC E 1 1. Calculer A et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible: 2 7 8 A = − ×. 3 3 21 2. Écrire B sous la forme a 2, où a est un nombre entier: p B = 50 − 2 18. E X E R C IC E 2 2 On donne l'expression A = (2 x + 3) + (2 x + 3)(5 x − 7). 1. Développer et réduire l'expression A. 2. Factoriser l'expression A. 3. Brevet des collèges - Sujet de SVT - Juin 2004. Résoudre l'équation (2 x + 3)(7 x − 4) = 0. E X E R C IC E 3 1. Résoudre le système suivant: ½ x + 2 y = 76 4 x + y = 115 2. Le responsable du CDI d'un collège voudrait renouveler le stock d'atlas et de dictionnaires. er Au 1 trimestre, il commande 1 atlas et 2 dictionnaires. La facture est de 76 (. e Au 2 trimestre, les prix n'ont pas changé, il commande 4 atlas et 1 diction naire. La facture est de 115 (. Quel est le prix d'un atlas? Quel est le prix d'un dictionnaire? E X E R C IC E 4 Après un contrôle, les notes de 25 élèves ont été regroupées dans le tableau cidessous: Notes n 0 6 n < 4 4 6 n < 8 8 6 n < 12 12 6 n < 16 16 6 n < 20 Nombre d'élèves 1 6 7 3 1.
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Vous pouvez ensuite passer à la rédaction en suivant le plan suggéré: · un premier paragraphe racontant comment la grand-mère a annoncé à Jacques qu'elle lui avait trouvé du travail et comment. · un second paragraphe consacré aux débuts de Jacques dans ce nouveau travail. · enfin un troisième décrivant la réaction de Jacques. N'oubliez pas de vous inscrire dans le contexte qui vous a été donné: ici il s'agit d'un texte narratif dont le narrateur occupe une position externe. L'histoire se déroule en Algérie française (donc avant 1962). Utilisez les temps du récit au passé (imparfait/ passé simple). Respectez la longueur: vingtaine de lignes. Sujet 2: de réflexion « Le travail des jeunes pendant les vacances: certains y sont favorables, d'autres le refusent. Sujet brevet des collèges 2004 relatif. Dans un développement organisé d'une vingtaine de lignes, vous exposerez les arguments des uns et des autres. » Face à un tel sujet vous avez la possibilité de le reformuler de la façon suivante: Que faut-il penser du travail des jeunes pendant les vacances?
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