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". Aussi, l'abondance de verbes de volonté fait ressortir son autorité: « je prétends » (vers 95), « je veux » (vers 99). C'est pourquoi Arnolphe souhaite est une femme soumise. À aucun moment il ne parle d'aimer lui-même sa future épouse. Ainsi, ce texte constitue la première apparition du héros, qui fait de lui un personnage antipathique, par son mépris des femmes. Et par ses excès, Arnolphe est aussi l'antithèse de l'idéal de « l'honnête homme ». Molière, dans cette pièce comique fait passer par Arnolphe la misogynie exagérée des hommes au XVIIème siècle. Puis, un portrait négatif d'Agnès apparaît à travers les refus formulés par Arnolphe. Il n'accepte pas une « femme habile » (vers 84) employé ici en tant que terme péjoratif, car il sous-entend que son savoir la rendra apte à le tromper. L école des femmes acte 1 scène 1 texte et. Il blâme la femme précieuse, ou « spirituelle » (vers 87) notamment à cause de son mode de vie, avec l'allusion aux « cercles » (vers 88), "ruelles" (vers 88) ainsi que « marquis » (vers 90) et « beaux esprits » (vers 90).
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» Je veux qu'elle réponde: « Une tarte à la crème », En un mot, qu'elle soit d'une ignorance extrême: Et c'est assez pour elle, à vous en bien parler, De savoir prier Dieu, m'aimer, coudre et filer. I/ Quoi? / Comment? / Pourquoi? L école des femmes acte 1 scène 1 texte pdf. II/ Les pistes de réflexion à exploiter et le projet de lecture Projet de lecture: En quoi cette tirade permet elle à Molière de présenter son personnage tout en dénonçant une certaine forme de misogynie propre à l'époque. …………………………………………………………….. II/ analyse: On reprend les pistes de lecture et on les explore: A/ La particularité de la tirade: On analyse en se posant les bonnes questions. (Il s'agit ici de chercher la particularité de l'argumentation d'Arnolphe à travers cette tirade. Pour cela, il convient de bâtir le circuit argumentatif du texte ( thème/ thèse/ arguments/ exemples/ type de raisonnement) et de se demander si il peut parvenir à convaincre ou à persauder son interlocuteur. ) Tirade argumentative qui part d'une thèse explicite: Epouser une sotte pour n'être point sot qui fait figure de raisonnement général et d'un raisonnement déductif ( il part d'une thèse pour en déduire une conclusion particulière à savoir que la femme devra se contenter de savoir prier dieu l'aimer coudre et filer.
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L'École des femmes Acte I Scène 4 L'École des femmes écrite par Molière Horace, Arnolphe Arnolphe. Ce n'est point par le bien qu'il faut être ébloui; Et pourvu que l'honneur soit… Que vois-je? Est-ce? … Oui. Je me trompe. Nenni. Si fait. Non, c'est lui-même, Hor… Horace. Seigneur Ar… Ah! joie extrême! Et depuis quand ici? Depuis neuf jours. Vraiment? L’École des femmes Acte I Scène 4 - L'école des femmes - Cultivons nous. Je fus d'abord chez vous, mais inutilement. J'étais à la campagne. Oui, depuis deux journées. Oh! comme les enfants croissent en peu d'années! J'admire de le voir au point où le voilà, Après que je l'ai vu pas plus grand que cela. Vous voyez. Mais, de grâce, Oronte votre père, Mon bon et cher ami, que j'estime et révère, Que fait-il? que dit-il? est-il toujours gaillard? À tout ce qui le touche, il sait que je prends part: Nous ne nous sommes vus depuis quatre ans ensemble. Ni, qui plus est, écrit l'un à l'autre, me semble. Il est, seigneur Arnolphe, encor plus gai que nous, Et j'avais de sa part une lettre pour vous; Mais depuis, par une autre, il m'apprend sa venue, Et la raison encor ne m'en est pas connue.
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'école des femmes: Molière – Support: « L'EcoIe des femmes » de Molière Acte – scène 1 -vers 123 à 148 (la tirade d'Arnolph) Analyse du texte: LECTURE ANALYTIQUE N 0 1 DE « L'ECOLE DES FEMMES » DE MOLIERE – Problématique: En quoi peut-on dire qu'il s'agit d'une scène d'exposition? Plan de la lecture analytique:) Le processus de dévoilement du personnage d'Arnolphe et de son projet A) Condition sociale: B) Un extravagant au femmes Il) La question de la A) Sûr de lui et de so OF4 p g sur l'éducation des B) Folie lui enlève toute lucidité Ill) Intention de l'auteur A) Sur le plan dramatique 3) Sur un plan philosophique Questions • -A Comment le personnage d'Arnolphe se dévoile t'-il. Au niveau de la condition sociale. Au niveau de son caractère. Au niveau de la conception du mariage B En quoi peut-on dire qu'il est extravagant? Molière, L'Ecole des Femmes, Acte I scène 1 : commentaire linéaire. – Pourquoi ses positions concernant les femmes sont-elles inquiétantes? – En quoi est-il philanthrope ou pas? – Définir « barbon » grand charisme? – Ses positions concernant les femmes sont-elles significatives et représentatives de l'état d'esprit de l'époque?
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L'École des femmes Acte I Scène 1 L'École des femmes écrite par Molière Chrysalde, Arnolphe Chrysalde. Vous venez, dites-vous, pour lui donner la main? Arnolphe. Oui, je veux terminer la chose dans demain. Nous sommes ici seuls; et l'on peut, ce me semble, Sans craindre d'être ouïs, y discourir ensemble: Voulez-vous qu'en ami je vous ouvre mon cœur? L'Ecole des femmes,Molière (I,1) - lecturesenligne.com. Votre dessein pour vous me fait trembler de peur; Et de quelque façon que vous tourniez l'affaire, Prendre femme est à vous un coup bien téméraire. Il est vrai, notre ami. Peut-être que chez vous Vous trouvez des sujets de craindre pour chez nous; Et votre front, je crois, veut que du mariage Les cornes soient partout l'infaillible apanage. Ce sont coups du hasard, dont on n'est point garant, Et bien sot, ce me semble, est le soin qu'on en prend. Mais quand je crains pour vous, c'est cette raillerie Dont cent pauvres maris ont souffert la furie; Car enfin vous savez qu'il n'est grands ni petits Que de votre critique on ait vus garantis; Car vos plus grands plaisirs sont, partout où vous êtes, De faire cent éclats des intrigues secrètes… Fort bien: est-il au monde une autre ville aussi Où l'on ait des maris si patients qu'ici?
Eléments de l'introduction: c'est une comédie thème: amour mariage mettant en scène le personnage d'Arnolph un bougeois âgé ayant fait élevé Agnès dans l'ignorance dans le but de l'épouser quand elle sera en âge puisque docile et obéissante. Mais Agnès en aime un autre Horace et s'apprête a s'enfuir avec lui. I)Arnolph apparaît comme un amoureux sincère mais maladroit a)un discours aux accents lyriques et pathétiques -pronom à la 1ère et 2ème personne du singulier, jeu de rime entre "toi" et "moi" -champs lexical de l'amour "tendresse" "amour": expression des sentiments -hyperbole "enfin à mon amour rien ne peut s'égaler" -impératif "aime-moi": dès lors q'Arnolph l'aime cet amour doit être réciproque. -champs lexical de la souffrance "soupir amoureux" "regard mourant": désespoir amoureux -série de questions oratoires vers 1600 à 1603: argumentation persuasive pour qu'Agnès s'apitoie sur son sort. b)un aveu d'amour ridiculisé -emploi de vocabulaire familier: "morveux" "un cul de couvent": expressions inadaptées à une déclaration "je te bouchonnerai" -synedocte (c'est désigner quelqu'un par une partie de son corps) "mon pauvre petit bec" image non valorisante pour la femme aimée -registre tragique vocabulaire "cruelle" "ingrâte" "flamme" "passion", allusion à la mort: ces mots tragiques ne contribuent pas à éléver le personnage mais le ridiculise.
1 : 05 décembre 2018 Date de sortie de la version 1. 0 : 18 novembre 2018 Documentation incluse Mise à jour incluse Soutien personnalisé non inclus Versions compatibles Tested up to version 5.
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Depuis les origines du web, il existe des balises pour l'affichage de media dans nos navigateurs. Enfin, des balises… disons 1 balise, la balise , qui permet l'affichage d'images. Et c'est tout. Lecteur audio html5 personnalisé 2. Du moins, ce fut tout, jusqu'aux environs de 2010 et l'arrivée d'HTML5. A cette occasion, 2 balises de media supplémentaires firent leur apparition,
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TUTORIEL VIDÉO : Vous trouverez des didacticiels vidéo détaillés dans la documentation d'aide Remarques pour IOS (restrictions imposées par Apple) : La lecture automatique ne fonctionnera pas car IOS désactive la fonction de lecture automatique et ne peut pas être contrôlée à partir de JS \ Les contrôleurs de volume ne fonctionnent pas sur IOS. Vous devrez régler le volume à l'aide des boutons physiques de l'appareil mobile. \ Remarque concernant Safari et Chrome (restrictions imposées par Apple et Google) : À partir de Safari 11 et Chrome 66, la lecture automatique ne fonctionnera pas car Apple et Google ont désactivé la fonction de lecture automatique et ne peut pas être contrôlée à partir de JS MISES À JOUR/JOURNAL DE PUBLICATION Date de sortie de la version 1. 3. 1 : 21 octobre 2021 Date de sortie de la version 1. 3 : 20 août 2021 Date de sortie de la version 1. 2. 2 : 24 février 2021 Date de sortie de la version 1. 1 : 07 avril 2020 Date de sortie de la version 1. Bouton de lecture HTML personnalisé Javascript / JQuery - javascript, jquery, html5-audio. 2 : 14 novembre 2019 Date de sortie de la version 1.
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4); box-shadow: 15px 15px 20px rgba(0, 0, 0, 0. 4); -webkit-transform: scale(1. 05); -moz-transform: scale(1. 05); transform: scale(1. Modifier l'interface d'origine du lecteur audio HTML5 ? - Alsacreations. 05);} avec:- audio -webkit-transition:all 0. 5s linear; -moz-transition:all 0. 5s linear; -o-transition:all 0. 5s linear; transition:all 0. 5s linear; -moz-box-shadow: 2px 2px 4px 0px #006773; -webkit-box-shadow: 2px 2px 4px 0px #006773; box-shadow: 2px 2px 4px 0px #006773; -moz-border-radius:7px 7px 7px 7px; -webkit-border-radius:7px 7px 7px 7px; border-radius:7px 7px 7px 7px;} Je vous l'accorde seulement "tare un peu", mais cela leur donne un spectacle plus excitant que ce qui est déjà là, et sans faire de folie majeure à JS NON disponible dans IE, malheureusement (ne supportant pas encore le bit de transition), mais il semble se dégrader agréablement. 0 pour la réponse № 3 Il existe des options CSS pour la balise audio. Comme: largeur de balise audio html 5 Mais si vous jouez avec cela, vous constaterez que les résultats peuvent être inattendus - à partir d'août 2012.
4 votes 2, 3 / 5 Éditeur Kaltura Version 1. 1 Licence Freeware Langue en Kaltura HTML5 Video player est un logiciel spécialement conçu pour télécharger des vidéos sur la Toile. Simple d'utilisation, il est adaptable avec la majorité des navigateurs. Principales fonctionnalités Lecture: ce logiciel conçu par la société Kaltura est en mesure de jouer à la fois des fichiers audio et vidéo. Grâce à son mode plein écran intégré, l'utilisateur a l'occasion de profiter de la qualité optimale des images. L'égaliseur et le régulateur de volume peuvent être personnalisés pendant la lecture. Intégration: Kaltura HTML5 Video player permet d'uploader des fichiers vidéo sur les sites ou blogs de l'utilisateur. Ce dernier peut ajouter librement des films en ouvrant l'assistant de téléchargement permettant de sélectionner des fichiers vidéo provenant d'un support quelconque. Balise udio en HTML5 - Lire un fichier audio en HTML5. Encodage: plusieurs types de formats vidéo peuvent être convertis automatiquement par le programme. Des formats comme OGG, H. 264 ou MOV sont acceptés et ce logiciel est compatible avec la plupart des navigateurs tels que Firefox, Chrome ou Internet Explorer.