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CENTRE D'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (CAPP) Formation certifiante de Coach Professionnel: coaching individuel, d'équipe et d'organisation RNCP Niveau 2 Accompagnement Professionnel Personnalisé et accompagnement d'équipe par des coach et des superviseurs certifiés et expérimentés. Exemples de dispositifs: APP individuel et collectif, coaching d'organisation, gestion de conflits, refondation d'une culture managériale, … Supervision de praticiens de l'accompagnement (travailleur social, coach,... Formation groupe d analyse des pratiques professionnelles lspro. ) et de managers par des superviseurs seniors membres certifiés de la Fédération des Superviseurs Professionnels. Exemples de dispositifs: En individuel ou en collectif (groupe de pairs, groupe d'échanges et d'analyses de pratiques professionnelles, …) Des consultants en Sciences Humaines expérimentés qui interviennent dans les organisations (publiques, privées, institutionnelles) pour accompagner les processus de changement articulant une approche individuelle et collective.
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pédagogie Pratico-pratique, expérimentielle. L'enjeu étant de donner tous les outils nécessaires, renforcer vos compétences, en acquérir de nouvelles, de gagner en aisance face aux groupes afin de pouvoir les accompagner au mieux. Analyse de la Pratique Professionnelle, certification, CPF, formation, Paris
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Le temps d'émission d'hypothèses pour aider à analyser, tenter de comprendre la situation ou induire la recherche du modifiable, toujours sur le temps de la situation et sur son amont – jamais sur l'après – (30-45 minutes); 5. La conclusion par l'exposant, s'il le souhaite (0-5 minutes); 6. L'analyse du dispositif, sans retour sur la situation exposée (5-30 minutes). À noter que c'est cette phase, dite « meta », qui apparaît comme la plus importante pour la formation des formateurs-animateurs de G (F) APP. Elle porte sur des aspects que l'on pourrait qualifier de techniques (distribution de la parole, gestion du temps, reformulation, choix de l'exposant, etc. ) mais aussi sur la posture et les compétences de l'animateur (semi-directif, facilitateur, inducteur, neutre, etc. Formation groupe d analyse des pratiques professionnelles dans. ), sur la dimension éthique de l'analyse en groupe, etc. – Une animation régulation par un animateur compétent et volontaire (lors des premières séances, c'est le formateur, pilote du dispositif). À noter également trois principes nécessaires au bon fonctionnement d'un tel dispositif: le volontariat, l'assiduité et la confidentialité.
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Pour tout renseignement complémentaire, contacter: Martine Sagne: Mail: Tél: 06 75 27 35 29 Mail: Les personnes ayant des besoins spécifiques pour pouvoir suivre cette formation peuvent contacter par mail Christine Daux-Esch, référente handicap. Mail: Les INSCRIPTIONS sont INTERROMPUES du 28 MARS 2022 au 7 JUIN 2022. Formation - Animer un groupe en analyse de pratiques - Comundi. VEUILLEZ CONTACTER L'ORGANISME DE FORMATION CI-DESSOUS ORGANISME A CONTACTER: TRAVERSES FORMATION Nom: TRAVERSES FORMATION Adresse: 12, Rue de la Paix Ville: FLEURY SUR ORNE Code Postal: 14123 Responsable formation: Gilles GAUTHERON Email: Email 2: Téléphone(s): - 06 75 27 35 29 Site Web de l'organisme: Eléments administratifs: cette formation est référencée datadock Autres précisions: Cette formation est référencée Datadock. Elle n'est pas éligible au CPF. TRAVERSES FORMATION est certifié QUALIOPI. Formation à l'Analyse des Pratiques
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Pour cela, il garantit le cadre des échanges pour que chacun se sente suffisamment sécure et puisse parler en toute franchise dans une ambiance génératrice de solutions adéquates à tous. Quand mettre en place un GA2P dans votre structure? Quand vous constatez que votre équipe est en difficulté dans certaines situations avec les usagers. Ou bien encore, quand l'absence d'appartenance de certains professionnels au sein du groupe provoque un manque de cohésion et que cela porte atteinte à son efficacité à l'égard des usagers. Animer des séances d'analyse de pratiques professionnelles. Enfin quand vous avez le souhait de créer une volonté de transformation, de changement, par un engagement adéquat et réfléchi de vos collaborateurs. Des bénéfices pour qui? Pour l'usager tout d'abord, car échanger avec ses collègues sur les difficultés que chacun rencontre dans sa pratique professionnelle permet de développer des capacités et aussi des pratiques nouvelles dans son travail comme une meilleure prise en compte des besoins de l'usager. Ces échanges entre collaborateurs sont la base d'un « savoir faire » et d'un « savoir être » qui profitent indubitablement aux usagers.
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