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Résumé du document Quelles sont les origines de mon projet lecture? Ce projet est né à la fois d'une envie et d'un constat. Une envie parce que l'idée de ce projet, l'apprentissage interculturel autour de la lecture, me tenait (et me tient toujours) à coeur et j'avais le désir de rassembler, de partager une passion personnelle; et un constat parce que je remarque un manque dans la structure où j'ai mis en place ce projet mais également dans notre société actuelle, fortement touchée par l'illettrisme et également par l'intolérance et la discrimination. Qu'est-ce qui a fait que j'ai eu envie de mettre en position cette idée de faire un projet autour de la lecture? Tout d'abord, la lecture est pour moi une passion qui remonte à plusieurs années et qui m'a permis de m'évader d'un quotidien parfois douloureux. Projet d'Animation Culturelle - Collège Institution Saint Pierre Caen, école privée sous contrat, rue de Bayeux. Ensuite, pourquoi autour de l'intolérance et de la discrimination? Il s'agit de sujets qui me tiennent beaucoup à coeur et que je défends depuis plusieurs années, et plus particulièrement la discrimination autour du handicap (... ) Sommaire Introduction A.
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J'ai abordé le sujet avec ces dames en passant dans leur chambre; je leur ai expliqué mon projet (date, heure, lieu, quels rôle et possibilités elles auraient). L'intérêt est de valoriser ces dames à travers des gestes retrouvés, de leur donner le plaisir de réaliser quelque chose et de le partager. Marne. Des permanences culturelles en milieu rural - Axomois.fr. DEROULEMENT L'activité se déroulera au PASA car il y a tout le matériel nécessaire pour y pratiquer la cuisine avec des outils adaptés aux personnes âgées. ]
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Résumé du document Cet atelier cuisine sera l'occasion pour les résidents de se sentir comme acteurs de ce temps à travers leur participations et les suggestions qu'ils peuvent faire comme par exemple le choix des menus. Il permettra de mettre de nombreux points essentiels en œuvre; tout d'abord la stimulation des fonctions cognitives avec le travail de mémoire, de concentration et d'organisation. La communication y a une place importante grâce aux échanges au sein de l'atelier ainsi que le sentiment d'appartenance à un groupe qui est valorisant pour les personnes de tout âge. Sommaire Les objectifs Le choix des personnes Le déroulement L'évaluation Extraits [... Exemple de projet d animation culturelle d'alsace. ] De plus, de nombreuses animations sont mises en place par la maîtresse de maison. La structure possède un pôle d'activité et de soins adaptés (PASA) ainsi qu'un salon de coiffure et d'esthétique. Le PASA est le lieu où l'on accueille des groupes de résidents pour faire de la cuisine et des activités ciblées animées par les AMP, les AS et dont la psychologue est responsable.
Qui suis-je? B. Pourquoi le BPJEPS Loisirs Tous Publics "Animation culturelle et interculturelle"? I) Le projet A. Chronique d'un projet 1. Présentation du Foyer-Club du Langensand 2. Le public visé par le projet d'animation: les "Papillons" (4-7 ans) 3. Les compétences à acquérir, les sources et connaissances ayant servi à la mise en oeuvre B. Chronologie du projet 1. Rappel du projet 2. Evaluation du projet d'animation II) Bilan A. Résultats 1. Evolution personnelle 2. Le projet d'animation vie sociale et culturelle - Les Jardins des Laignes. Evolution des pratiques B. Conclusion 1. Bilan des activités 2. Perspectives Extraits [... ] II) Pourquoi le BPJEPS Loisirs Tous Publics Animation culturelle et interculturelle? Toutes ces expériences m'ont conforté dans le désir de devenir animatrice professionnelle et pour moi, le BPJEPS Loisirs Tous Publics allait m'aider non seulement à y parvenir, mais également à élargir mon domaine de compétences. Je souhaitais également concevoir des projets d'animation qui s'inscriraient dans la durée. Je souhaitais plus particulièrement développer des compétences dans l'animation culturelle et inter culturelle, afin de favoriser les échanges interculturels, et de faire apprécier les différences entre les personnes et de faire des animations communes, sans barrière de préjudices ou de stéréotypes.