Dm Complexe Et Lieux GÉOmÉTriques - Forum MathÉMatiques Terminale Nombres Complexes - 331280 - 331280
Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre. Complexes et géométrie Chapitres Exercices Devoirs Interwikis L'utilisation des nombres complexes en géométrie est apparue tardivement vers 1̠800. Elle est due essentiellement à Jean-Robert Argand mais ne s'est imposée pleinement que sous l'autorité de Carl Friedrich Gauss. Cette leçon, d'un bon niveau car s'adressant à des sections scientifiques, expose les principales applications des complexes à la géométrie. Y seront étudiées quelques transformations classiques du plan comme les translations, homothéties, symétries et similitudes. Nous étudierons aussi l'affixe d'un barycentre ainsi que la représentation dans le plan complexe des solutions d'une équation d'inconnue complexe. Objectifs Les objectifs de cette leçon sont: Écriture complexe d'une transformation. Lieu géométrique. Nombres complexes (trigonométrie et géométrie). Translation, Homothétie, rotation, symétrie, similitude. Étude sur des figures. Modifier ces objectifs Niveau et prérequis conseillés Leçon de niveau 13.
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1° Déterminez les points tels que. 2° Déterminez l'ensemble des points, distincts de, tels que soit sur la droite. 3° Soit un nombre complexe différent de: a) montrez que; b) déterminez le lieu géométrique du point, lorsque décrit le cercle de centre et de rayon. 1° ou. 2° donc est le cercle de rayon centré au point de coordonnées. b) D'après a), l'image de ce cercle est lui-même. Exercice 9-8 [ modifier | modifier le wikicode] Le plan est muni d'un repère orthonormal direct. désigne le plan privé de l'origine; est un réel strictement positif. Soit l'application qui à tout point d'affixe associe le point d'affixe. 1° a) Prouvez que est involutive (c'est-à-dire). b) Cherchez ses points invariants. 2° Prouvez que équivaut à: 3° Quelle est l'image par: a) d'un cercle de centre? b) d'une droite passant par, privée de? 1° a) Si alors. Lieu géométrique complexe avec. b). 3° D'après la question précédente: a) l'image du cercle de centre et de rayon est le cercle de centre et de rayon; b) l'image d'une droite passant par (privée de) est sa symétrique par rapport à la droite d'équation.
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Dans le plan complexe, déterminer l'ensemble ( E) \left(E\right) des points M M d'affixe z z tels que z + 1 − i z − i \frac{ z+1 - i}{ z - i} soit un nombre imaginaire pur. Corrigé Indications L'idée est d'appliquer la formule sur les angles et arguments ( A B →; A C →) = a r g ( z C − z A z B − z A) \left(\overrightarrow{AB};\overrightarrow{AC}\right)= \text{arg}\left(\frac{z_{C} - z_{A}}{z_{B} - z_{A}}\right) mais il faut aussi bien traiter les cas «limites» qui pour lesquels le numérateur ou le dénominateur s'annule. Tout d'abord, notons que le rapport z + 1 − i z − i \frac{ z+1 - i}{ z - i} n'est pas défini pour z = i z=i donc le point A A d'affixe i i n'appartient pas à l'ensemble ( E) \left(E\right). Complexe et lieu géométrique avec 4 méthodes différentes pour BAC SCIENTIFIQUES - YouTube. Ensuite pour z = − 1 + i z= - 1+i, z + 1 − i z − i = 0 \frac{ z+1 - i}{ z - i}=0 qui est bien un imaginaire pur ( 0 = 0 i 0=0i) donc le point B B d'affixe − 1 + i - 1+i appartient à l'ensemble ( E) \left(E\right). Enfin, si z ≠ i z\neq i et z ≠ − 1 + i z\neq - 1+i, le rapport z + 1 − i z − i \frac{ z+1 - i}{ z - i} peut s'écrire z − z B z − z A \frac{z - z_{B}}{z - z_{A}} où A A et B B sont les points d'affixes respectives i i et − 1 + i - 1+i.
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Enoncé Soit la figure suivante: Le but de l'exercice est de démontrer que $\alpha+\beta+\gamma=\frac{\pi}{4}\ [2\pi]$. On se place dans le repère orthonormé direct $(A, \vec u, \vec v)$ de sorte que $\vec u=\overrightarrow{AB}$. Reproduire la figure et placer les points $E$ et $F$ sur $[DZ]$ tels que $\beta$ et $\gamma$ soient des mesures respectives de $(\vec u, \overrightarrow{AE})$ et $(\vec u, \overrightarrow{AF})$. Quelles sont les affixes des points $z_Z$, $z_E$ et $z_F$? Démontrer que $z_Z\times z_E\times z_F=65(1+i)$. Conclure. Enoncé Dans le plan muni d'un repère orthonormal $(O, \vec i, \vec j)$, on note $A_0$ le point d'affixe 6 et $S$ la similitude de centre $O$, de rapport $\frac{\sqrt 3}2$ et d'angle $\frac\pi 6$. On pose $A_{n+1}=S(A_n)$ pour $n\geq 1$. Déterminer, en fonction de $n$, l'affixe du point $A_n$. En déduire que $A_{12}$ est sur la demi-droite $(O, \vec i)$. Établir que le triangle $OA_nA_{n+1}$ est rectangle en $A_{n+1}$. Dm complexe et lieux géométriques - Forum mathématiques terminale nombres complexes - 331280 - 331280. Calculer la longueur du segment $[A_0A_1]$.
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Bonjour a tous j'ai un exercice à faire sur les nombres complexes mais je n'arrive pas à le résoudre. Voici l'énoncé: Soit un point M d'affixe z. Déterminer l'ensemble des points M du plan complexe tels que ∣2z‾+4−6i∣=6|2\overline{z} + 4-6i|= 6 ∣ 2 z + 4 − 6 i ∣ = 6 j'ai commencé à le resoudre: je remplace le conjugué de z par a-ib ∣2z‾+4−6i∣=6|2 \overline{z} + 4-6i|= 6 ∣ 2 z + 4 − 6 i ∣ = 6 ∣2(a−ib)+4−6i∣=6|2(a-ib) + 4 - 6i| = 6 ∣ 2 ( a − i b) + 4 − 6 i ∣ = 6 ∣2a−2ib+4−6i∣=6|2a-2ib + 4 - 6i| = 6 ∣ 2 a − 2 i b + 4 − 6 i ∣ = 6 ∣(2a+4)+i(−2b−6)∣=6|(2a+4) + i(-2b - 6)| =6 ∣ ( 2 a + 4) + i ( − 2 b − 6) ∣ = 6 A partir de la je bloque. Lieu géométrique complexe d'oedipe. pourriez vous m'expliquer comment faire merci d'avance.
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Les prérequis conseillés sont: Calcul avec les nombres complexes Modifier ces prérequis Référents Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon: Nicostella ( discuter) Modifier cette liste
► Une première partie traitant un cas général. ► Une deuxième partie traitant de l'image d'une droite. ► Une dernière partie traitant de l'image d'un cercle donné. J'appelle ici à l'aide à propos des parties théoriques, sur lesquelles j'ai fais bien plus que trébucher. :/ J'espère que malgré l'absence des parties expérimentales, vous pourrez m'orienter sur la direction à prendre. ------------------ ► Partie théorique A: 1) a) Justifier que le vecteur Om' est égal à 1/OM² multiplié par le vecteur OM. b) En déduire les positions relatives de O, M, M', et celles de M, M', par rapport au cercle de centre O et de rayon 1. 2) Déterminer l'ensemble des points invariants par F. Lieu géométrique complexe de ginseng et. 3) Démontrer que FoF(M) = F[F(M)] = M. ► Partie théorique B: 1) Soit la droite d'équation y = ax + b et M un point d'affixe z = x + iy. a) Démontrer l'équivalence: M <=> (a+i)z + (a-i)z* + 2b = 0 Rq: L'équation (a+i)z + (a-i)z* + 2b = 0 est appelée "équation complexe" de la droite. b) Le point M' d'affixe z' étant l'image du point M (M distinct de 0) par F, justifier que M si et seulement si (a+bi)z' + (a-bi)z'* + 2bz'z'* = 0. c) ► On suppose que b = 0.