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UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNOLOGIQUES, ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Thème 1 - LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES…. Sujet brevet 7578 mots | 31 pages Dubreucq Discipline: Histoire-Géo Niveau: Brevet L'épreuve d'histoire-géographie au brevet des Collèges Conseils méthodologique et sujets-types probables corrigés en histoire Table des matières L'épreuve en elle-même: conditions et conseils Les sujets probables: remarque préalable La Première Guerre mondiale L'URSS de Staline L'Allemagne nazie La France dans la crise des années 1930 La France, l'Europe et le monde dans la Seconde Guerre mondiale La guerre froide La décolonisation Depuis 1991, un…. Frankestein 1832 mots | 8 pages. Mot de passe oublié? | Ajouter Intellego à mes favoris | Aide Déjà inscrit Se souvenir de mon cueil BREVET 2010 BAC 2010 Articles Blogs Quiz Membres Forums RSS. cours exercices résumés annales BAC annales Brevet fiches lecture dictées tout type d'articles questions quiz blogs messages forums membres élèves professeurs parents de Tous les niveaux Grande Section Maternelle CP CE1 CE2 CM1 CM2 6ème 5ème 4ème 3ème 2nde 1ère L 1ère ES 1ère STI 1ère S 1ère STG 1ère STL….
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Accueil Boîte à docs Fiches Histoire au brevet: la Première Guerre mondiale: 1914-1918 Histoire 3ème 1 avis Notez Télécharger Document Évaluation Scribd 1 avis Clarté du contenu Utilité du contenu Qualité du contenu Donnez votre évaluation * Champs obligatoires Votre commentaire Vous êtes Élève Professeur Parent Email Pseudo Votre commentaire (< 1200 caractères) Vos notes 5 étoile(s) 4 étoile(s) 3 étoile(s) 2 étoile(s) 1 étoile(s) Donjo publié le 29/09/2018 Je veux m'améliorer en histoire Signaler Histoire-géographie Brevet Collège
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Document 2: Appel de René Viviani, président du Conseil, affiché dans tous les départements français en août l914 République Française — Préfecture de la Marne AUX FEMMES FRANÇAISES (... ) Au nom du gouvernement de la République, au nom de la Nation tout entière groupée derrière lui, je fais appel à votre vaillance, à celle des enfants que leur âge seul et non leur courage dérobe au combat. Je vous demande de maintenir l'activité des campagnes, de terminer les récoltes de l'année, de préparer celles de l'année prochaine. Vous ne pouvez pas rendre à la Patrie un plus grand service. Ce n'est pas pour vous, c'est pour elle que je m'adresse à votre cœur. Il faut sauvegarder votre subsistance, l'approvisionnement des populations urbaines et surtout l'approvisionnement de ceux qui défendent à la frontière, avec l'indépendance du pays, la civilisation et le droit. Debout donc, femmes françaises, jeunes enfants, filles et fils de la Patrie, Remplacez sur le champ du travail ceux qui sont sur les champs de bataille, préparez-vous à leur montrer demain la terre cultivée, les récoltes rentrées, les champs ensemencés!
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La France joue un rôle important dans l'histoire mondiale par l'influence de sa culture et de ses valeurs démocratiques, laïques et républicaines….
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*Deuxième partie: Education civique: le candidat traite le sujet proposé *Troisième partie: Repères chronologiques et spatiaux…. r(ft-gy 7605 mots | 31 pages Brunel-Ventura Professeur à l'IUFM de La Seyne-sur-mer (83) Florence Digne Professeur au collège Anatole France (Les Pavillons-sous-Bois, 93) Caroline Guidon Professeur au collège Marseilleveyre (Marseille, 13) Luce Lagrange Professeur au collège Beauregard (Cran-Gevrier, 74) Sandrine Legrand Professeur au lycée Valentine Labbé (La Madeleine, 59) Hélène Solnica Professeur au collège Rosa Luxemburg (Aubervilliers, 93) 1…. Revision pour le brevet 892 mots | 4 pages Révisions pour le Brevet des Collèges Géographie: Grands repères terrestres L'équateur: Ligne imaginaire au milieu de la Terre Le Tropique du Cancer: au Nord de l'équateur Le Tropique du Capricorne: au Sud de l'équateur Le cercle polaire Arctique: tout au Nord de la Terre Le cercle polaire Antarctique: tout au Sud de la Terre Les continents: il y a l'Asie, l'Europe, l'Océanie, l'Afrique, l'Amérique et l'Antarctique.
Idée 2 mobilisation de l'économie et des finances. Idée 3 L'intervention de l'Etat et la mobilisation des esprits. Documents utilisables Le document n°1 permet d'aborder la mobilisation de masse des hommes pour le front, y compris ceux des colonies. Evoquez ici la notion de « poilus », de front et de leur rôle majeur dans cette guerre. Le document n°2 permet d'évoquer la mobilisation de toutes les autres ressources humaines de l'arrière: ouvriers d'usines trop jeunes ou trop âgés pour combattre sur le front (entre 20 et 47 ans), paysans âgés pour produire la nourriture nécessaire au front et à l'arrière, et enfin les femmes qui remplacent, dans tous les secteurs d'activités les hommes partis au combat.