Fiche Technique Entretien Des Locaux
Nombre de séances: 6 Interdisciplinarité: Géographie: les productions régionales, chimie: étude de l'amidon, anglais: recherche de recette anglaises utilisant ce produit, français: questionnaire sur la visite (métier) Evaluation formative: Marche en avant / organisation du plan de travail. Evaluation sommative: Evaluation pratique de la technique d'épluchage en dernière séance.
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Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans un ou plusieurs corps d'état sans diplôme particulier. La formation Prévention et Secours Civiques de niveau 1 -PSC1- peut être demandée. Sciences et Techniques Médico Sociales, Aix - Marseille, Techniques Professionnelles. Condition d'exercice de l'activité L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de collectivités, d'entreprises, de sociétés de services ou auprès de particuliers. Elle peut s'exercer les fins de semaine, jours fériés, de nuit et être soumise à des astreintes. Environnement de travail Conditions Au domicile de particulier Secteurs Administration / Services de l'État Armée Structures Accueil collectif de mineurs (ACM) Collectivité territoriale Entreprise Hôtel Hôtellerie de plein air Résidence de tourisme Société de service d'aide à domicile Société de services Village vacances Activités et compétences de base Activités Diagnostiquer une panne sur une installation (éclairage, chauffage, sanitaires) Contrôler une installation électrique Réparer ou remplacer les poignées, vitres, rails,... de portes, fenêtres,...
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Ces connaissances sont contextualisées. Durée d'acquisition de quelques mois à un / deux ans. Connaissances générales: Connaissances générales propres à un champ. Fiche métier : Maintenance des bâtiments et des locaux - Orientation pour tous. L'étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales. Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualisés. Durée d'acquisition courte de quelques semaines maximum.
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Le conseiller du salarié doit respecter les obligations suivantes: Secret professionnel pour toutes les questions relatives aux procédés de fabrication de l'entreprise Obligation de discrétion pour toutes les informations à caractère confidentiel et définies ainsi par l'employeur Le conseiller du salarié peut rédiger et signer une attestation pour témoigner des faits évoqués et des explications des parties. Fiche technique entretien des locaux professionnels en vente. Ce compte-rendu n'est pas prévu par la loi. Il n'est pas obligatoire. Le conseiller bénéficie des garanties suivantes pour accomplir sa mission: Maintien de sa rémunération pendant ses heures de travail pour exercer sa mission Protection spéciale contre le licenciement en tant que salarié protégé Autorisations d'absence pour se former à sa mission Crédit de 15 heures maximum par mois pour l'exercice de sa mission (s'il travaille dans une entreprise d'au moins 11 salariés) Remboursement de ses frais de déplacement (transports et frais de repas) Indemnité forfaitaire annuelle s'il réalise au moins 4 interventions sur l'année
|l'appareil. | |instruments de mesure | |Etude du robot |- Etre capable d'utiliser|- Denrées alimentaires | |- Palier 2 compétence 7: respecter | |coupe légumes |et |et | |des | | |d'entretenir le robot |matériels. | |consignes simples, en autonomie | | |coupe légume tout en | | |- Palier 2 compétence 7: commencer | | |respectant les règles | | |à savoir s'autoévaluer dans des | | |d'hygiène et de sécurité | | |situations simples. | | |- Etre capable de |- Fiche recette. | |- Palier 2 compétence 7: respecter | |Séance 6 |réaliser un épluchage de |- Fiche critères de |3h |des consignes simples, en autonomie. | |Le pâté aux pommes |pommes de terre dans de |réussite. | | | |de terre. |bonnes conditions | | | | |Evaluation |d'hygiène et sécurité. Fiche technique entretien des locaux un. | | | | |épluchage. | | | | | |Temps total |18h | | Découverte de la production culinaire Séance 4: La marche en avant. Objectif de la séance: Identifier la marche en avant dans différentes situations. |Objectif intermédiaire |Activité professeur |Activité élève |Support |Temps | |Retrouver les |Coordonne et anime les réponses |Se rappeler du TP précédent.