Questionnaire Sur La Guerre De Cent Ans Cm1 Youtube
Lire chapitres 17 et 18 de Tom et Lily ci-dessous pour v endredi 27 mars
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Questionnaire Sur La Guerre De Cent Ans Cm1 Histoire
Durée 55 minutes (3 phases) 1. Explication des consignes | 5 min. | découverte Les élèves travailleront par 3 afin d'effectuer des recherches sur Louis IX. Chaque groupe recevra un thème à travailler: 1) L'époque où Louis IX est né 2) La jeunesse de Louis IX 3) Louis IX et ce qu'il a mis en place pour la France 4) Louis IX un roi très chrétien 5) La fin du règne de Louis IX 6) Le royaume après la mort de Louis IX Vous aurez des documents sur lesquels vous appuyez pour effectuer vos recherches, et à la fin chaque groupe présentera rapidement son travail 2. Questionnaire sur la guerre de cent ans cm1 histoire. Temps de travail de groupes | 25 min. | recherche Les élèves travailleront en groupe sur le corpus de documents qui a été mis à disposition. 3. Présentation au groupe classe des informations récoltées | 25 min. | mise en commun / institutionnalisation Les groupes passeront devant la classe pour présenter le résultat de leur travail de groupe. On demandera aux élèves de bien noter au tableau les informations importantes qui serviront à créer la leçon.
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Il est très connu, notamment pour avoir agrandi le château de Versailles. 2. La frise chronologique | 25 min. | recherche Consigne: Vous avez par binôme une frise chronologique vierge et des étiquettes qu'il faudra replacer aux bons endroits. Pour cela, vous pourrez travailler par deux et effectuer vos recherches dans le dictionnaire ou les livres mis à votre disposition. 3. La frise chronologique, correction | 10 min. Le temps des rois | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | histoire | Edumoov. | mise en commun / institutionnalisation L'enseignant affichera la frise chronologique et les étiquettes au tableau. Les élèves qui le souhaitent pourront venir compléter cette frise au tableau. Les élèves pourront faire des remarques et justifier leurs réponses en s'appuyant sur ce qu'ils auront trouvé dans les livres. 4. Leçon | 10 min. | réinvestissement La leçon sera distribuée aux élèves à la fin de la séance. Elle reprendra la frise chronologique effectuée pendant le cours. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov.
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En 1569, il devient le chef des protestants français. Il se marie avec la sœur du roi et échappe au massacre de la Saint-Barthélémy en abjurant sa religion. Il devient roi en 1589 et met un terme aux guerres de religion qui opposent catholiques et protestants en promulguant en 1598, l'édit de Nantes. Cet édit autorise les protestants à pratiquer publiquement leur religion dans toutes les villes du royaume. Il est assassiné en 1610 par un catholique fanatique: Ravaillac. Son fils Louis XIII lui succèdera. Pour les élèves dont le bilan avait été validé par l'enseignant, ils pourront effectuer une carte mentale ou une frise pour les aider à retenir les leçons sur les rois de France déjà étudiés. Questionnaire sur la guerre de cent ans cm1 au cm2 le. 4 Louis XIV le roi Soleil à Versailles 50 minutes (4 phases) 1. Présentation du roi | 5 min. | découverte Au TBI, l'enseignant projettera l'image du roi Louis XIV. Il demandera aux élèves: à votre avis, qui est la personne représentée sur ce tableau? Réponse attendue: Louis XIV, s'ils ne trouvent pas la réponse, on peut les mettre sur la piste, en disant qu'il s'agit d'un roi du 17/18ème siècle.
Le roi de France élimine ainsi le duc de Bourgogne. Il agrandit le domaine royal et fait reculer la féodalité. Questionnaire sur la guerre de cent ans cm1 1. Des impôts permanents (la taille, la gabelle …) lui assurent les revenus nécessaires à l'entretien d'une armée de métier et d'une administration plus nombreuse. Histoire – Moyen Age cm1 cycle3: Exercice – Document et questions sur la guerre de cent ans rtf Histoire – Moyen Age cm1 cycle3: Exercice – Document et questions sur la guerre de cent ans pdf