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Avantage pour l'évaluation: L'élève va devoir s'auto-évaluer à partir des critères de réussite qui lui sont donnés dans la fiche excel. Cependant il serait intéressant de tester cet outil avec des profils de classes différents (classe studieuse, sérieuse, scolaire et une classe agitée, dans une logique contraire à l'apprentissage) Je ne suis pas sur que les résultats soient les mêmes... Création de feedbacks visuels par l'utilisation par exemple de la video en différé avec Kinovea ou Dartfish. L’apport des tice: et l’EPS ? | epsetusagedestice. Le principe de cette installation est qu'une caméra filme en continu un atelier puis elle restitue sur un écran l'action filmée avec un retard de quelques secondes. Matériel nécessaire: ordinateur ( + logiciel Kinovéa), rétroprojecteur, caméra Avantage pour l'évaluation: Auparavant l'élève n'avait qu'un retour oral de l'action qu'il venait de faire (exemple en gym lors d'un ATR: "tes jambes ne sont pas tendues") mais la perception de son corps dans l'espace est très complexe. En effet même les athlètes de haut niveau de sont pas capable de savoir exactement comment ils se situent dans l'espace.
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Le TBI (mobile) En EPS, il est difficile d'utiliser un TBI "classique" puisqu'il ne peut pas être placé où l'on souhaite. Aussi, le coût important de ce type de matériel ne permet pas aux établissements de s'en procurer suffisamment pour en placer un peut partout. C'est pourquoi en EPS, on utilisera essentiellement le TBI mobile qui est simple à transporter et qu'on peut placer à n'importe quel endroit, même à l'extérieur. Comment? Pour cela, l'enseignant doit disposer d'un TBI mobile du type "eBeam" ( cliquer ici pour plus d'informations), d'un ordinateur portable pour rester dans la mobilité et d'un vidéo projecteur. Pour des raisons évidentes, placez vous à proximité d'une prise de courant et prévoyez une multiprises surtout lorsque vous l'utilisez à l'extérieur. Les TICE en EPS: Les avantages des TICE dans l'évaluation. L'installation: Il vous suffit de coller le récepteur sur un mur et de le relier à l'aide d'un cable à un port USB de votre ordinateur. Ensuite, il faut également relier le vidéo projecteur à l'ordinateur. Une fois que tous les outils sont démarrés, servez vous du logiciel fourni avec votre matériel TBI afin de mettre en route le système de synchroniser le récepteur au vidéo projecteur.
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Gestion de points bonus avec Match & Score: Cette application permet de noter les points (notamment les points bonus en fonction des consignes des matches à thèmes). L'enseignant peut analyser immédiatement les résultats et proposer des remédiations. Matériel nécessaire: Tablette Ipad ou Android Avantage pour l'évaluation: L'application permet d'obtenir en temps réel le pourcentage de points bonus marqués. Les tice en eps 8. Ainsi cela évite à l'enseignant de nombreux calculs et peut ainsi savoir immédiatement si ce qui est demandé (via le point bonus) est acquis ou non. Cependant le gros point faible de cette application est quelle ne peut être utilisé que sur un seul terrain. Il faut donc autant de tablette que de terrain pour exploiter cette application avec toute une classe... Repérage des zones de marque en badminton et tennis de table: ce document excel permet de relever des données quantitatives (nombre d'echange,... ) ou qualitatives (zone de renvoi,... Deux niveaux de difficulté sont proposés. Avantage pour l'évaluation: Ce document excel permet de faciliter l'évaluation d'un point de vue de l'élève mais aussi de l'enseignant.
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Saisie de temps de passage sur PCdurée: Ce logiciel traite en temps réel des temps de passage de chaque élève, en course ou natation longue. Les élèves peuvent annoncer leur projet de course. Le logiciel émet des signaux sonores en fonction de l'allure de l'élève. Ce logiciel peut être utilisé dans plusieurs APSA. Avantage pour l'évaluation: La connaissance immédiate du résultat va permettre à l'enseignant d'intervenir immédiatement auprès de l'élève. Pourquoi utiliser les TICE en EPS — EPS. De plus le logiciel permet de rendre plus concret le résultat de l'élève grâce à des graphique, tableau comparatif,... Cependant ce logiciel est sujet à de nombreux bugs peuvent interrompre le test en cours. (Pour plus d'infos sur ce logiciel, cliquez ICI, blog d'une étudiante en Master 1 STAPS "Education Sport et Société" sur le logiciel PCdurée) Test de VMA sur PCTestVMA: Ce logiciel comprend plusieurs test VMA (Gascon, Léger, Vam Eval,... ) mais il est aussi possible de créer son propre test. Ainsi il permet de connaitre directement la VMA d'un élève.
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GPS signifie "Global Positioning System" que les français ont traduit "Guidage Par Satellite". Il s'agit d'un système de localisation fonctionnant au niveau mondial. On peut donc à tout moment connaître sa position exacte sur la surface du globe. En quoi cela peut-il servir en course d'orientation? La course d'orientation c'est "réaliser un déplacement contre la montre, finalisé en courant (je viens de..., je suis à..., je vais à... ) et terrain plus ou moins inconnu et complexe matérialisé par des balises à trouver dans un ordre imposé, à l'aide d'un document de référence (une carte, un plan, un dessin) et éventuellement d'une boussole". Source:. Les tice en eps 2. La course d'orientation fait partie de la compétence propre numéro 2 des programmes EPS à savoir: "se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains" (BO numéro 6 du 28 août 2008 relatifs aux programmes du collèges et BO numéro 4 du 29 avril 2010). En EPS, la difficulté se situe au niveau de la régulation des apprentissages par le professeur.
La gestion de l'arrivée devient très simple, même avec un groupe d'élève arrivant en même temps. Projection de formes géométriques sur un mur d'escalade: des formes géométriques sont projetées sur un mur d'escalade. Cela évite à l'enseignant de mettre en place des aménagements (tracés à la craie, scotch, cordes,... ) Matériel nécessaire: Ordinateur, vidéoprojecteur Avantage pour l'évaluation: La projection des formes géométriques se fait instantanément, ainsi le professeur peut modifier les formes à souhait en variant les niveaux de difficultés en fonction des élèves. L'évaluation formatrice de l'élève est donc facilitée. – La connaissance immédiate du résultat Sans l'utilisation des TICE, le professeur met un place une co-évaluation sur fiche puis récupère les données en fin de séance. Les tice en eps pour. Il recueil les information puis régule la semaine suivante. Grâce aux TICE, la connaissance du résultat est immédiate, ainsi l'enseignant peut réguler en temps réel et cela à évidement plus de sens pour l'apprentissage de l'élève.