Les Souliers De Saint Nicolas Tapuscrit
Les dessins sont très classiques, mais l'histoire est mignonne comme tout. Dans le second, les illustrations ressemblent plus à des aquarelles un peu lheureusement, il n'existe pas grand chose sur le Saint. J'espère que la tradition se perpétra et que les éditeurs sauront nous proposer de beaux albums! Voilà pour cette année! La fête de Saint Nicolas nous promet de délicieux moments partagés avec la famille et les amis. N'oubliez pas de mettre un verre de lait pour le Sainte et des carottes pour l'âne chez vous. Vous serez récompensé!
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La légende de Saint nicolas: V oici une tradition de ma région ( La Lorraine). C ette version est édulcorée, c'est pour cela que je peux la donner à lire aux enfants le soir. J 'adore les illustrations. Cette version est courte et ne demande pas de s'y éterniser des semaines. ( je ne travaillerai ce thème qu'une semaine). M a collègue de CP ( merci, merci! ) nous fait profiter du texte adapté au CP: ( Même album mais texte simplifié pour une lecture plus aisée pour le niveau CP) Voici les dessins d'élèves de CP. J'adore! Et voici les exercices CP: Exercices CP Saint Nicolas N ous fêtons la Saint Nicolas dans les classes ( pour ceux qui le veulent) et dans nos maisons. Je ne travaille pas du tout le côté religieux de l'histoire mais plutôt le coté traditionnel. A la maternelle, le Saint Nicolas passe à l'école et offre des sachets de friandises et se fait accompagner par le père Fouettard. ( Cela dépend des communes). I l terrifie les enfants. Mais personne ne regrette sa venue! ( ni son départ! )
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Ce titre fera parti de notre parcours de lectures autour du thème de Noël. J'en parle davantage: ici. Les activités que je vous propose sont celles que j'ai prévue pour ma classe de CP, suite à une lecture offerte. Ces activités peuvent également être menées avec des CE1. Comment je procède? Je lis l'album aux enfants, album que je projette en même temps au TBI, avec ma Hue-hd webcam. Si cela vous intéresse, démonstration: ici Je lis l'histoire en faisant une pause à l'arrivée à la maison du boucher: Où sont-ils? Que va-t-il se passer? et à l'arrivée de Saint Nicolas: Qui est-ce? Que va-t-il se passer? A la fin du l'histoire, on reformule. Cette partie, prend du temps, je m'arrête à ce moment. A la séance suivant, je demande à un enfant de reformuler l'histoire, puis je projette les images dans le désordre, je distribue le document pour rétablir la chronologie: Lors de la séance suivante (ou la même séance selon le temps restant), nous revenons sur la couverture de l'album pour repérer: * le titre * le nom de l'auteur *...
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S'il te plaît, écris-moi Haruo Yamashita, Auteur; Tsutomu Murakami, Auteur; Laurence Bourguignon, Traducteur | Namur: Mijade | 2007 Dans la boîte aux lettres fabriquée avec son père, un petit garçon découvre une grenouille en plein travail. Elle y emménage et croit que la lettre destinée à l'enfant est la sienne, puisqu'elle est arrivée dans sa maison. Elle aimerait tant avoir une lettre adressée à son nom... (source: éditeur)
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