Oral Anglais Brevet 3Ème
Agenda INSCRIPTION EN LIGNE - LYCEES La charte de la laicité à l'école Robotyc 2021 Liens Tous les liens Connexion à l'ENT Espace Privé 2 Extrapolatice: Plate-forme de formation (... ) 3 Cahier de texte numérique 8 Pronote Accueil > Disciplines > Français > Fiche ORAL du brevet Vous trouverez ici quelques indications pour préparer votre oral.
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ai pas compris. )? Vous pouvez aussi avoir besoin de reformuler ce qu? il/elle a dit, afin de vous assurer que vous avez bien compris: Do you mean [that]?? (Voulez-vous dire [que]?? ) 4. Prendre congé? Une fois l? entretien terminé, l? Oral anglais brevet 3ème séance. examinateur vous remerciera pour vous signifier que vous avez fini. N? oubliez pas de faire de même: Thank-you. Thank-you very much.? Puis vous prendrez congé: Good-bye, Sir / Madam. Vous avez déjà mis une note à ce cours. Découvrez les autres cours offerts par Maxicours! Découvrez Maxicours Comment as-tu trouvé ce cours? Évalue ce cours!
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Par exemple: Se décrire, décrire les autres et décrire des objets ou des habitudes Raconter une événement, une expérience ou une petite histoire Donner son avis, l'expliquer et le justifier, savoir comparer Réaliser un bref exposé ou un résumé sur un sujet travaillé auparavant Cliquez ici pour découvrir la fiche d'évaluation orale Niveau A2 pour 2016 Que dois-je dire? Ce sont les éléments que vous devriez être en mesure de présenter oralement en anglais: Présentez-vous: votre nom, votre âge, où vous habitez, où vous avez vécu dans le passé. Corrigé corrections Brevet anglais. Présentez votre famille: vos frères et sœurs, leurs personnalités, etc. Présentez vos passe-temps: centres d'intérêt, activités, lectures, séries TV préférées et sports préférés. Présentez votre parcours au collège: vos matières préférées, les matières faciles, les matières difficiles. Présentez vos espoirs, vos rêves et vos projets pour l'avenir, qu'ils soient professionnels ou personnels. Cliquez ici pour mieux voir ce 'Timeline' d'idées pour votre présentation.
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Il y a cinq fiches de suivi à valider par vos professeurs, en voici le détail: Savoir réagir et dialoguer Ici, le prof évalue si vous êtes capable d'interagir de façon simple, avec un débit adapté et des reformulations. Oral de brevet pour les 3èmes - Collège Marie de la Tour d'Auvergne à Thouars - Pédagogie - Académie de Poitiers. Il y a 13 compétences à valider dans cette fiche, en voici un aperçu: Gérer des échanges de type social très courts Demander et fournir des renseignements simples (itinéraire, achats…) Communiquer sur des sujets de situations courantes (loisirs, famille…) Exprimer ses goûts, ses opinions et ses sentiments Être capable de comprendre à l'oral Vous devez être en mesure de comprendre une intervention brève, si elle est claire et simple. Nous avons beaucoup travaillé sur les vidéos et votre capacité de les comprendre, les décrire et les analyser. Par exemple, il faut être capable de: Comprendre des mots et expression du langage courant Comprendre un itinéraire ou des indications factuelles Comprendre le sujet ou le thème d'un document vidéo (film, JT…) Savoir situer un récit: temps (passé, présent, futur), structure, thème… Savoir parler en continu C'est à dire, savoir s'exprimer sur les gens et sur les choses par de courtes séries d'expressions ou de phrases non articulées.
Comment s'organise l'épreuve?