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Il veille à inscrire le travail social et éducatif dans la transversalité pour améliorer le parcours de soins et de vie des patients du GHU. Il participe à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de la CASE en lien avec l'équipe d'encadrement et le responsable ainsi qu'aux groupes de travail des différentes directions du GHU qui nécessite une expertise socio-éducative, Il est l'interlocuteur fonctionnel privilégié du chef de pôle et du cadre supérieur de santé, en ce qui concerne l'analyse des besoins, les modalités d'organisation et de fonctionnement des équipes socio-éducatives en fonction des spécificités des projets de pôle/service et de l'activité. Eclairage - Page 1 | vie-publique.fr. Il est en appui au développement du partenariat en matière d'action sociale à l'échelle de l'institution (MDPH, CPAM, SIAO …) et sur les territoires dont il a la référence (service polyvalent du secteur, PMI... ) et par thématique. Management et encadrement des professionnels socio-éducatifs Elaboration des profils de poste.
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Il assure le mieux-être des enfants, adolescents, personnes malades ou âgées. Les élus territoriaux et les responsables hospitaliers ont pris conscience de l'importance de l'animation dans le développement et quelquefois le maintien de la vie sociale pour des publics en situation difficile. L'animateur les aide à garder le goût de la vie et contribue à améliorer l'image qu'ils ont d'eux-mêmes. Dans la Fonction publique territoriale et la Ville de Paris, ils sont animateurs de loisirs, également appelés « animateurs socioculturels ». Statut cadre socio éducatif fonction publique hospitalier de. Dans une commune, un établissement intercommunal, un département ou une région, ils travaillent au sein d'un service enfance, jeunesse ou éducation dans le secteur périscolaire, les quartiers, pour la médiation sociale, le développement rural et la politique de développement social urbain. Ils organisent les activités de loisirs dans les maisons de quartiers, centres sociaux, « centres aérés », quelquefois au sein des établissements scolaires, et sont parfois sollicités dans le cadre des dispositifs d'insertion.
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Fonction publique: hospitalière, État, territoriale et Ville de Paris Catégorie B. Secteur social Métier associé: assistant socio-éducatif Animateurs: tendance de recrutement Les concours d'accès aux écoles préparant au diplôme d'État d'animateur sont annuels. Statut cadre socio éducatif fonction publique hospitalière offre. Plusieurs milliers de postes sont offerts chaque année: La fonction publique hospitalière représente la moitié des postes dans les hôpitaux, les centres de soins pour personnes handicapées, les centres psychiatriques. Les collectivités territoriales et la Ville de Paris représentent le quart des recrutements par concours sur épreuves organisés par les Centres départementaux de gestion pour des emplois dans les centres communaux ou départementaux d'action sociale. Les associations et l'Éducation nationale emploient le reste des animateurs pour les maisons de retraite, les centres d'accueil pour enfants et adolescents. La profession d'animateur Le métier recouvre deux réalités, l'une administrative avec une définition de poste, un grade et un statut; l'autre, celle du terrain, faite de chaleur humaine, de jeux et de rires où l'animateur, par sa présence, sa capacité fédératrice à organiser des activités, permet à des publics souvent difficiles de s'évader, de progresser et de mieux supporter leur condition.
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Membre de l'équipe de direction, le cadre socio-éducatif participera aux réunions hebdomadaires concernant les orientations stratégiques de l'établissement. Ses activités principales seront les suivantes: Encadrement de proximité des équipes, Conseil à la direction concernant les décisions et les projets relatifs à son service, Gestion des plannings et recrutement, Organisation et animation de réunions, groupes de travail, Garant de l'élaboration, du suivi et de l'évaluation des projets personnalisés des usagers en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, Représentation de l'établissement dans différentes instances et réseaux, Participation au développement de projets s'inscrivant dans le cadre de la transformation de l'offre. Profil Diplôme de niveau II (CAFERUIS ou équivalent) souhaité / Faisant fonction accepté: Diplôme d'éducateur spécialisé requis (ou équivalent) Expérience souhaitée en management et auprès d'un public en situation de handicap Sens de l'écoute et du relationnel Connaissances requises en matière d'organisation du travail Capacités de gestion de projet Permis B exigé Nature du contrat et rémunérations Contrat à Durée Déterminée de 6 mois renouvelable.
Répertoriez vos atouts, votre savoir-être: votre faculté à adopter l'attitude, le comportement adéquat dans un contexte donné, en l'occurrence telle administration ou entreprise. Votre savoir-être peut-être aussi une capacité d'écoute, un sens de la répartie peu commun, un humour à toute épreuve, une curiosité insatiable... En ces temps de crise mettez en avant votre capacité à gérer le stress et les émotions. Mettez surtout en avant votre sens de l'adaptation qui peut remplacer un manque de technicité demandé pour le poste. Grille indiciaire hospitalière : cadre socio-éducatif -cse tout grade - fph. Il faut garder un lien avec le secteur public. Ne vous bornez pas à dire que vous avez l'intérêt général à cœur. Mettez surtout en avant votre sens de l'adaptation qui peut remplacer un manque de technicité demandé pour le poste Énoncez un défaut et une qualité Par cette question le recruteur cherche à savoir s'il a envie de travailler avec vous. Il faut bien sûr vous être préparé à cette question piège. Prenez-soin, quelques jours avant, de lister vos plus et vos moins.