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Consulter les différents types d'exercices Sur EducaPlay, vous pouvez consultez les exercices réalisés par les utilisateurs. Il ne sera donc pas nécessaire de réinventer la roue sans cesse, il est parfois intéressant de chercher si l'exercice souhaité n'a pas déjà été mis en place par un autre utilisateur. C'est d'ailleurs un peu le principe du site puisque celui-ci a soigné cette notion de partage. Les activités sont organisées par type d'exercices mais on peut également effectuer des recherches ou utiliser des filtres pour les retrouver par langue, par notation, par tag etc… ou encore chercher dans les activités de l'auteur, les activités similaires etc…. Pratique pour retrouver son troupeau. 23 idées de Création de jeux, exercices, fiches | fiches, jeux, exercice. Créer une activité Pour créer une activité, il est nécessaire d'ouvrir un compte en s'inscrivant sur le site. Une fois cette étape accomplie, cliquez simplement sur « Créer une activité » dans le menu supérieur puis suivez la procédure selon les indications. De manière générale, les différentes étapes sont suffisamment intuitives pour que l'on s'y retrouve sans peine, il suffit de suivre les consignes bien présentes au cours de la création.
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Après j'ai pas fait la partie "sans relacher la souris", dés qu'un rond est cliqué, le trait suit la souris jusqu'a recliquer. j'ai rajouté les points 1/2/3 et il faut glisser la souris sur les points dans l'ordre: - Edité par lk77 26 juillet 2019 à 23:59:15 31 juillet 2019 à 10:39:49 BONJOUR lk77, merci de te décarcasser pour mon projet. Alors je suis allé sur ton fiddle pour tester ta proposition: quand je clique sur le point 1, je relâche le bouton de la souris puis clique sur le point 2: le trait se trace (super). Le problème c'est qu'ensuite le point 2 disparaît pour faire apparaître à sa place le point est ensuite impossible de poursuivre le tracé sauf à prendre une autre paire de points bien séparés. Je ne sais pas si tu avais vu ce bug. En tout cas je te remercie encore. créer une activité où l'on relie des points × Après avoir cliqué sur "Répondre" vous serez invité à vous connecter pour que votre message soit publié. Relier les éléments. × Attention, ce sujet est très ancien. Le déterrer n'est pas forcément approprié.
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D'autre part, j'ai essayé d'analyser le programme de plusieurs activités en ligne (ex:, mais le programme est trop complexe pour que je puisse le comprendre. Quelqu'un peut-il m'apporter un peu d'aide SVP? Je vous remercie. - Edité par DavidCerda 24 juillet 2019 à 10:26:33 26 juillet 2019 à 11:57:01 Bonjour tormod, ce n'est pas tant la gestion de la souris dans svg qui m'enquiquine en fait. Créer un exercice à relier au. J'ai compris comment tracer une ligne dans svg avec la souris quand le svg est déclaré indépendamment. Le souci c'est que je ne comprends pas comment les divs interagissent ou s'imbriquent avec svg: le svg intervient-il comme une surcouche sur le DOM à l'instar des calques dans photoshop? Dans ce cas les lignes tracées se surperposent aux divs? je ne sais pas si je suis très clair. 26 juillet 2019 à 14:09:51 Salut, dans l'exemple que tu as montré, il n'y a pas de div, juste un gros svg avec toutes les formes et tracés dedans. Il n'y a donc pas d'interaction avec une div, c'est plus simple de ce coté là.
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Et je ne pense pas que tu ai besoin de gérer le déplacement/retour en arrière du trait. - Edité par lk77 26 juillet 2019 à 14:23:27 26 juillet 2019 à 20:51:02 De rien, en tout cas c'est quelque chose d'assez complexe que t'essaie de faire, je te conseille de bien découper en tâches, pour t'y retrouver. Créer un exercice à relier video. Dans un premier temps je pense que l'essentiel est d'être capable de dessiner des points sur un plan 2D, avec les coordonnées X/Y. Un fois que tu aura ça, tu pourra t'attaquer à la partie dessin / relier les points. Et effectivement, je te conseille aussi de te concentrer sur la logique et pas sur la partie svg, qui peut être fait facilement avec des librairies comme p5. Car ça peut devenir vraiment compliqué très rapidement, avec des histoires de matrices et beaucoup de maths^^ edit: voila je t'ai fait une mini demo: il reste à gérer deux trois trucs, genre le smoothing des traits, car les traits à la souris sont un peu bruts. Y a surement moyen de faire mieux c'est la première fois que j'utilise ce paquet.
Ensuite, les E relient les paires de phrases avec le mot de liaison approprié et écrivent les phrases. Créer un exercice à relier sur. Approfondissements possibles: en utilisant les mots de liaison qui figurent dans la liste, inventer des phrases, souligner le mot de liaison en rouge; réaliser une fiche de travail pour les camarades de classe avec des paires de phrases à relier entre elles. Séparer les phrases: le P donne aux E de longues phrases complexes qu'ils doivent décomposer en deux phrases courtes: « Je n'ai pas avalé une bouchée parce que je déteste les épinards » → « Je n'ai pas avalé une bouchée. Je déteste les épinards ».