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Pour rappel: les thèmes des différentes faces du dé sont la musique, les activités sportives, la nourriture, les vacances, les médias… Bien entendu, si le joueur parvient à faire une phrase correcte, il obtient un point. Si le dé tombe sur la croix, les joueurs sont libres de faire les phrases de leur choix! A la fin du jeu, la personne qui obtient le plus de point sera le vainqueur du groupe. J'aime, Je n'aime pas. - Blog de Français de la seconde 3. Pour réaliser cette activité, vous aurez besoin d' imprimer ce document ci-dessous (à adapter évidement selon les publics, vos besoins et vos envies): jeux-loisirs1-1 Pour aller plus loin! Si vous faites cette activité avec des niveaux A2, vous pouvez également envisager de complexifier l'exercice en demandant des phrases plus longues ou plus précises.
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(3) - ppt télécharger Bonjour, j'ai besoin d'aide pour ces trois exo, j'aimerais bien avoir un bon exemple! C'est urgent - L'évaluation des thèmes avec le Modèle de Kano - Anis Berejeb COMMENT MENER L'ANALYSE D'UNE ŒUVRE D'ART EN CLASSE? J'aime / Je n'aime pas - Maxicours. L'analyse d'une œuvre est un travail d'observation et de réflexio Manger et Boire Bon Apptit Objectives To learn Ma Pizza Metal | bouletcorp 30 citations de Gandhi à méditer au quotidien - Elle Pourquoi j'aime ou n'aime pas une musique? -
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Les membres de l'équipe doivent donc faire appel à leur mémoire pour retrouver le mot à deviner, et cela en 1 minute et 30 secondes. La dernière étape: le joueur doit mimer le maximum de mots à son équipe qui a alors 30 secondes pour les deviner. Ce jeu est bien entendu orienté vers les loisirs et le sport. J aime je n aime pas exemple lettre. Il se compose de 20 cartes vocabulaire (vert) et 20 cartes verbes d'action (rouge). Vous trouverez ci-dessous le document à télécharger et imprimer. Je vous conseille bien entendu de plastifier les cartes pour pouvoir les (ré)utiliser! jeux-loisirs2 N'hésitez pas à laisser des commentaires! Après une heureuse expérience comme stagiaire en conception pédagogique au sein des Zexperts FLE, et des années de pratique comme assistante de langue et lectrice, je travaille actuellement comme formatrice de FLE dans un centre de formation pour adultes et mineurs isolés. Passionnée par l'enseignement du FLE et la conception de matériel pédagogique, je souhaite partager avec vous mes idées d'activités en espérant qu'elles vous serviront!
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Je n'aime pas les salopards de pions de Clémenceau à Reims qui nous battaient J'aime tout savoir Je n'aime pas être en dehors du coup J'aime la compétition Je n'aime pas perdre (même si je suis bon perdant mais je me bats jusqu'au bout) J'aime Céline et "son voyage au bout de la nuit" exceptionnel! Je n'aime pas Louis Ferdinand Céline et ses prises de position haineuses J'aime les croyants (même si cela ne me concerne pas) Je n'aime pas les sectaires J'aime les bons poulets de ferme (et du sud ouest qu'on m'apporte en particulier) Je n'aime pas les os tout mou!! J'aime mes amis Je n'aime pas les jaloux J'aime les fleurs (je suis gâté à la maison) Je n'aime pas les plantes grasses comme les cactus (une fleur doit s'offrir!! J aime je n aime pas exemple ma. ) J'aime ceux qui prennent de mes nouvelles Je n'aime pas ceux qui m'oublient (vérifié lors de ma chute de moto) J'aime Vermeer (allez à La Haye pour voir ses chefs d'œuvre) Je n'aime pas Miro J'aime le Burkina Faso, le pays des hommes intègres et j'ai pu le vérifier Je n'aime pas ceux qui le critiquent sans y être allés J'aime tourner dans Marseille avec le camion de Médecins Du Monde Je n'aime pas ceux qui nous reprochent d'aider les sans grade J'aime me rappeler mes souvenirs d'enfance Je n'aime pas que reviennent les plus difficiles que j'occulte.
Pour aborder la question des loisirs avec des apprenants débutants, rien de tel qu'un jeu par équipe et avec l'aide d'un dé! Pour cette petite activité orale, je vous propose d'amener vos élèves à rafraîchir leur mémoire sur le vocabulaire des loisirs. Savoir laisser une place à leur créativité est aussi primordial dans la mesure où ils seront alors davantage investis et motivés. J aime je n aime pas exemple le. Et si on y ajoute un esprit de compétition, il est rare que les apprenants ne passent pas un bon moment tout en intégrant de nouveaux mots. Je vous propose donc aujourd'hui une activité simple et rapide, que vous pourrez utiliser pour enrichir vos cours sur les loisirs, de niveau A1. Je vous présente la description détaillé des règles du jeu pour un niveau A1. Il sera bien entendu possible de l'adapter à un niveau A2 si vous le souhaitez. Cette activité permet de parler des activités de loisirs de tout un chacun, de réviser la construction « J'aime/Je n'aime pas… » et d'aborder également le vocabulaire du sport, de la musique, des médias sociaux, du voyage, de la nourriture etc. Procédez selon le schéma suivant: Activité préparatoire: Posez cette question à vos élèves: « Est-ce que vous faites des activités en-dehors de l'école?