Littérature – Service De Douleur Hôpital Saint-Antoine | Aphp
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Des œuvres à thème - Dans un premier temps, je vais leur lire pour le plaisir « Le buveur d'encre » pour je vais enchainer avec la lecture détaillée de la suite « Une paille pour deux «. Les élèves auront à disposition dans la bibliothèque de la classe les autres livres: Le buveur d'encre rouge, La cité des buveur d'encre, La petite buveuse de couleurs et le buveur de fautes d'orthographe. Journal d'un chat assassin (CE2) - La classe d'Isou, une année de CE1-CE2. Je mettrai les documents d'étude de texte au fur et à mesure. - Dans un deuxième temps, je vais leur lire pour le plaisir « Le journal d'un chat assassin » de Anne Fine pour enchainer avec la suite « La vengeance du chat assassin ». Les autres livres seront aussi dans la bibliothèque de fond de classe.
Lecture des bêtises inventées (volontaires) SEANCE 4 Lecture de JEUDI jusqu'à la page 33 « qu'est-ce qu'on va faire? » Inventer ce que va faire la famille. Questionnaire journal d un chat assassin cm1 pour. Lecture des suites inventées (volontaires) Lecture de la fin de JEUDI SEANCE 5 La lecture de VENDREDI (1 & 2) a été préparée à la maison Par groupes de 6 (Tuffy, Père, Mère, Pusskins, Bella, Tiger) s'entraîner à faire une lecture vivante de Vendredi 1 Proposer la lecture à ses camarades. SEANCE 6 Lecture de SAMEDI jusqu'à la page 71 Imaginer le dialogue entre la famille et les voisins Lecture des dialogues inventés (volontaires) Lecture de la fin de SAMEDI Jeux de lecture: proposer un évènement: le papa cloue la chatière et les élèves doivent rapidement chercher le passage correspondant. Lecture de l'œuvre, chacun s'arrête quand il veut et un autre prend la suite Rechercher des éléments humoristiques dans le texte SEANCE 7 Débat sur les bêtises des enfants et les « punitions » des parents. relecture intégrale construction linéaire du récit: donner un titre à chaque chapitre point sur les personnages espace: lieux mise en mots, discours, énonciation, vocabulaire lecture des images: exagération, renforcement de l'humour, stéréotypes l'humour du texte Réécrire la page de Lundi en tenant compte des informations connues sur la mort du lapin et de la souris Commencer le texte par: « Je suis un chat, moi.
Épreuve écrite de 2 h comportant 4 questions rédactionnelles: note moyenne supérieure ou égale à 10/20 pour valider la formation.
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OBJECTIFS Former, grâce à la collaboration de diverses professions de la santé et spécialistes de disciplines complémentaires, tout professionnel de santé dans le domaine de la douleur et dans son approche interdisciplinaire. Répondre au besoin de formation continue dans ce domaine. PUBLIC VISÉ ET PRÉ-REQUIS Public Médecins généralistes et spécialistes, pharmaciens, chirurgiens dentistes, infirmières, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciennes, psychologues, aides-soignants. Pré-requis L'inscription est subordonnée à l'autorisation préalable de l'enseignant responsable après examen du dossier d'inscription. PROGRAMME Définitions: nociception, douleur, souffrance. Anatomie et physiologie de la nociception. Éthique et douleur. Classification des mécanismes de douleur, douleur aiguë et chronique. DIU - formation des professionnels de santé à la prise en charge de la douleur - Formation Continue Sorbonne Université. Évaluation de la douleur et qualité de vie. Classification des antalgiques. Placebo et effet placebo. Maniement pratique des antalgiques et psychotropes. Rotation d'opioïdes, équi-antalgie.
Analgésie contrôlée par le patient (PCA), neurostimulation, rééducation du malade douloureux, neurochirurgie de la douleur. Aspects psychologiques de la douleur, relation avec le malade douloureux, relaxation, psychothérapies dans la douleur chronique (approches cognitivo-comportementale, existentielle, psychanalytique), aspects psychosociaux de la maladie chronique, aspects psychologiques de la phase terminale. Douleur post-opératoire, douleurs aux urgences, douleur chez le malade cancéreux, migraine et céphalée, douleur myofasciale et fibromyalgie, algie faciale, douleurs neuropathiques, lombalgies et lombosciatiques, douleurs provoquées par les soins, douleur et SIDA, douleur chez l'enfant, douleur et personne âgée. Travail d'équipe et prise en charge de la douleur, hospitalisation et soins à domicile. Organisation des Structures douleur et soins palliatifs. Du douleur saint antoine pour. Place des Réseaux. Programme 2020 2021 Méthodes 64 h soit 9 séminaires mensuels, le vendredi, Effectif max: 55. Modalités de contrôle des connaissances Contrôle de l'assiduité: 75% des enseignements.