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Mais au-delà de l'apport et des bienfaits de la nature pour l'enfant, un second point nous semble essentiel: l'éveil à la nature des enfants comme choix éducatif et perspective citoyenne. Plusieurs recherches ont montré le rôle de la sensibilisation à la découverte de la nature dans des comportements « écologiques »: un enfant qui connaitra la nature, la respectera d'autant mieux. Donc, plus nous sommes « sensibles » à la nature, plus nous adoptons des comportements la protégeant.
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La pédagogie par la nature et ses bénéfices: La forêt, espace naturel très riche en biodiversité, permet une multitude d'expériences. Plusieurs recherches mettent en avant les bienfaits du contact direct et positif avec la nature. Celle-ci favoriserait une meilleure santé physique et psychique. Pedagogie par la nature de la. En outre, la pédagogie par la nature se veut un mode d'articulation des connaissances, des émotions et des sensations. Elle permet de développer une motricité fine, en proposant des expériences sensorielles très riches et concrètes. L'enfant y découvre ainsi, par le plaisir et l'expérimentation ses compétences et capacités mais aussi ses limites. Au delà de l'aspect physique, le contact régulier avec la nature favorise aussi le développement intellectuel et surtout la créativité et l'imaginaire. Mais la nature est également le lieu de développement de compétences sociales essentielles et de relations profondes: l'amour du vivant, de soi-même et de l'autre, l'empathie, la solidarité, la confiance en soi, l'autonomie, le sens de l'initiative… Cette nature est donc indéniablement une source de bien-être: c'est ce joli chemin que nous souhaitons emprunter avec les enfants.
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Chaque activité pédagogique est clairement détaillée: présentation du matériel nécessaire, introduction de la séquence, déroulement, variantes… le tout avec photos à l'appui. Quelques exemples d'activités: – en français: le cache-cache lettres/sons (trouver dans la nature le plus d'éléments qui commencent par la lettre ou le son donnés par l'enseignant) – en maths: étudier la symétrie à partir d'éléments naturels – en arts plastiques: fabriquer de la peinture naturelle à l'aide de différents matériaux comme la terre, des baies, des feuilles, etc. – en EPS: jeux des highlands – cuisiner autrefois et aujourd'hui Vous l'aurez compris, nous avons adoré ce livre! Nos attentes n'ont pas été déçues. Pedagogie par la nature simple. Les activités de ce manuel sont variées, il y en a pour tous les goûts. Ainsi, l'encadrant peut piocher et choisir telle ou telle activité en fonction de ses besoins et de ses contraintes (nous, par exemple, on a craqué pour les recettes de cuisine « nature » dans les bois! ). L'école à ciel ouvert est vraiment un bel ouvrage, précis, clair, bien documenté, qui répondra à toutes les questions des personnes intéressées par la pédagogie par la nature et l'apprentissage en plein air.
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L'hyperactivité ainsi que de nombreuses autres maladies modernes sont atténuées dans la nature quand elles ne disparaissent pas tout simplement 9. En conséquence, le rapport avec la Terre est lui aussi transformé positivement - nous protégeons mieux ce que l'on aime. Rappelons-le, il y a urgence, les scientifiques de tous bords tirent la sonnette d'alarme, l'humanité hypothèque son futur (un occidental a de nos jours en moyenne une empreinte écologique de 3 planètes). Quelques idées d'exercices: Avec enthousiasme et persévérance, tel un détective, un scientifique, tel Darwin ou Rousseau: étudiez le chant des oiseaux, les traces d'animaux, les fleurs, les arbres, les roches, les différents nuages, etc. On commencera par cultiver leur sens de l' observation: combien cet oiseau a-t-il de couleurs et où? A quel moment de la journée ou de l'année chante-t-il? Comment est son bec, comment sont ses pattes, ses ailes? Comment est son vol? A-t-il plusieurs chants? Pedagogie par la nature de. Vit-il en groupe ou en solitaire?
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La pédagogie par la nature: Définition Les différentes approches à la nature, vertus et limites. Les bienfaits et les inconvénients des sorties nature pour le développement, la santé et le lien à l'environnement des enfants La mise en oeuvre avec des enfants Le rôle de l'accompagnant en nature, vivre une palette variée d'activités La mise en oeuvre dans le quotidien professionnel Echanges sur les obstacles concernant les sorties nature et identification de pistes Les activités concrètes à vivre dans la nature: Seul ou en petits groupes. Échange d'expérience Les variantes Les questions qui surgissent Les techniques de transmission des expériences vécues aux enfants, dans le quotidien professionnel.
Cette approche écologique, sociale et sensorielle propose une éducation différente, qui met l'accent sur la nature comme vecteur d'apprentissage et d'épanouissement. C'est une pédagogie qui intéresse à la fois parents et chercheurs, et dont les vertus ont été reconnues par de nombreuses études. De plus en plus d'initiatives et nouveaux concepts suivant cette approche fleurissent aux quatre coins du monde depuis quelques années. École : La pédagogie par la nature - Blog Hop'Toys. En PPN, les enfants ne sont pas que des cerveaux sur pattes, au contraire!