Cm1/Cm2 • Français • Leçons À Manipuler -
Les homophones et, ou ( Volonté de ne pas les opposer mais de les associer par sens. ) Le nom: féminin / masculin Manon Le pluriel des noms – Inspiration Partage de Carole Le féminin des noms Manon Télécharger toutes les leçons d'orthographe
Le Féminin Des Noms Leçon Le
C e fichier comprend l'ensemble des leçons de l'année pour les domaines « grammaire (et conjugaison) », « orthographe », et « lexique ». Cela m'a bien aidé lors du confinement car les enfants disposaient tous de l'ensemble des leçons chez eux. Poursuivre la lecture de « Fichier de leçons de français CM1 – version 2020/2021 » A près avoir modifié et remis au goût du jour mon fichier de leçons de maths, c'est maintenant le fichier de leçons de français modifié que je vais partager avec vous dans cet article. Poursuivre la lecture de « Fichier de leçons de français CM2 – version 2020-2021 » P etites publications de dossiers qui traînaien t dans mon ordinateur! J e partage avec vous ici, deux fichiers d'exercices en orthographe pour l'année: un fichier CM1 et un fichier CM2. Cela peut toujours dépanner! Poursuivre la lecture de « Exercices d'orthographe » J e vous propose ici une série de 8 courtes dictées de 10 petites phrases permettant chacune d'évaluer une compétence en orthographe: connaissance de l'orthographe du verbe, application des accords, connaissance des règles d'orthographe lexicale, … C e système inspiré des dictées tests de Pothier me permettra de cerner les difficultés des élèves en début d'année et de leur proposer des exercices et des jeux spécifiques sur le temps dédié.
Car on dit souvent qu'il suffit de rajouter un -e à la fin des noms pour les mettre au féminin... Mais nous allons voir si c'est la seule règle valable ou si d'autres existent. 2. Exercice de recherche | 15 min. | recherche 1e partie Ecris le nom des métiers de ces personnes au masculin et au féminin. Les élèves disposent d'une fiche contenant différents métiers qu'ils doivent écrire au masculin et au féminin. Une mise en commun est effectuée au bout de 5 minutes. Les élèves cherchent les noms des métiers au masculin et au féminin. Ils peuvent travailler en binôme s'ils le souhaitent. Au bout de quelques minutes, l'enseignant propose de venir faire une mise en commun et de noter le nom des métiers (masculin et féminin), sans erreur au tableau. 2e partie A partir des masculins et des féminins notés au tableau, construisez les règles qui expliquent la formation du féminin de certains mots. Par binôme, les essaient de construire les règles régissant la construction du féminin de certains noms.