Epreuve D'Anglais En Bts Mco : La Méthodologie Complète
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3) Les critères d'évaluation Pour maximiser votre note à l'oral d'anglais, assurez-vous de maîtriser les point suivants: Votre capacité à être concis et clair dans la présentation des documents Votre capacité à structurer la présentation de votre entreprise Votre maîtrise du vocabulaire économique Votre compréhension des questions de l'examinateur Votre capacité de réponse et d'argumentation aux questions Votre aisance à l'oral Votre prononciation en anglais La bonne utilisation des temps en anglais -> Voir aussi les phrases clés en anglais
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L'examen final U6: Langue vivante étrangère Détails techniques Durée: 1h15 Forme: Épreuve orale Coefficient: 1 Matériel autorisé: Aucun Composition de l'épreuve Depuis le dernier référentiel du BTS Diététique, la langue vivante étrangère obligatoire est l'anglais. L'épreuve se passe en 2 étapes: Expression orale en continu ou en interaction: 30 minutes de préparation à partir de 2 documents (et/ ou une image) sur un même thème + 15 minutes d'oral durant lequel vous devez vous présenter (5 minutes environ), présentez les documents étudiés + conversation avec le jury (10 minutes) Compréhension orale: 30 minutes sans préparation. Vous aurez 3 écoutes d'audios de toute nature (émission TV, radio, monologue, dialogue, extraits de film, documentaires etc), 2 minutes de pauses entre chaque écoute (prise de notes) d'une durée de 15 minutes environ puis 15 minutes pour faire un résumé en français. Si vous avez des choses à rajouter, n'hésitez pas à me le faire savoir! Mes conseils Lisez le texte, mais pas que!
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Lorsque tu vas arriver à ta préparation, un sujet va t'être distribué. La plupart du temps, le sujet se compose d'une vidéo et de documents qui l'accompagnent. La vidéo et les documents sont des supports pour ton oral et vont te donner toutes les informations nécessaires. Par exemple, si le sujet porte sur une destination, la vidéo et les documents te donneront toutes les villes, visites, points d'intérêts de cette destination. Durant la préparation d'une heure, je te conseille de prendre connaissance de l'ensemble de tes documents et de repérer les informations clefs que tu utiliseras. Les documents peuvent être rédigés en français ou en anglais. De plus, tu disposes d'un dictionnaire pendant cette préparation. Ensuite, tu vas passer à la rédaction, la consigne te demandera 200 mots. Après la préparation, lorsque tu commenceras l'oral, le Jury lira ta production écrite et vous échangerez sur les fautes de ton écrit. Cet échange se déroulera en français. Le but n'est pas de te piéger, mais que tu sois capable de te corriger seul.
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Le but étant d'échanger sur le sujet avec le jury. En premier, on vous donne un texte avec une ou plusieurs photos/images. Vous avez une vingtaine de minutes pour le lire et noter les mots clés qui en ressortent et surtout faire un plan. A l'oral, on attend de vous que vous ayant un plan détaillé, avec plusieurs parties, pas de problématique mais une intro et une conclusion. Dans l'intro: quel est ce texte (documentaire, article etc), qui parle, et quel est le sujet. Dans la conclusion: un résumé de ce que vous venez d'expliquer et votre opinion sur le texte. Le jury vous demande également de décrire et d'expliquer la ou les photos. Cela arrive que le jury vous interroge sur vous et votre orientation professionnelle. Durée: 30 min de préparation et 15 min d'oral Les conseils: - Ne donner pas le titre du texte, essayez de le reformuler avec d'autres mots - Terminer toujours la conclusion avec votre avis et même une petite anecdote (actualité) relayant du même sujet ou d'un sujet proche du texte donné.
D'influence: l'acteur cherche à influencer son interlocuteur en voulant par exemple le faire changer d'avis ou partager une opinion. Relationnel: l'acteur cherche à établir une certaine relation avec l'autre. Les stratégies Coopération: l'acteur cherche à obtenir l'accord de son interlocuteur, il fait preuve d'écoute, peut accepter des concessions. Résistance et d'opposition: l'acteur ne fait pas de concessions, refuse le dialogue, veut imposer sa solution. D'évitement: l'acteur fuit le conflit, espère que la situation s'arrangera d'elle-même sans y faire face. Fait la politique de l'autruche. D'influence: le dialogue s'établit mais avec des relations d'inégalité. Un acteur veut dominer l'autre. Les 4 grands types d'arguments D 'autorité: Il fait référence à une autorité reconnue par l'auditoire pour sa compétence, son expérience, sa position hiérarchique ou son savoir. De communauté: Il repose sur des valeurs partagées par l'interlocuteur ou des opinions communément admises. De cadrage: Il consiste à mettre l'accent sur un aspect précis du problème ou du thème abordé, auquel l'auditoire n'avait pas obligatoirement pensé.