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Cette exposition présente 43 tableaux, dont ceux de Henri Rousseau et de Robert Delaunay. Après la deuxième exposition du Cavalier bleu, Klee se rend à Paris, où il voit les œuvres de Robert Delaunay, Henri Rousseau, Georges Braque, Pablo Picasso et Maurice de Vlaminck. Un dialogue s'instaure entre Delaunay et lui. En 1913, il achève des illustrations pour le Candide de Voltaire. En 1914, Paul Klee est co-fondateur du mouvement artistique de la Nouvelle sécession de Munich, avec Alexi von Jawlensky, Vassily Kandinsky, Gabriele Münter et Alexander Kanoldt. En compagnie d' August Macke, il fait un voyage en Tunisie, où il a la « révélation de la couleur »: à Kairouan, il note dans son Journal: « La couleur me possède […] Je suis peintre. » Maisons à Saint-Germain, 1914, aquarelle, Centre Paul Klee, Berne. Première Guerre mondiale [ modifier | modifier le wikicode] Paul Klee mobilisé, 1916. Lors de la Première Guerre mondiale, ses amis August Macke et Franz Marc, engagés volontaires, sont tués.
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Objectif - Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. - Comprendre la notion d'œuvre d'art et à distinguer la valeur d'usage de la valeur esthétique des objets étudiés. - Pouvoir faire référence à des œuvres d'art déjà étudiées en classe. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Manifester sa curiosité pour l'actualité et pour les activités culturelles ou artistiques Être sensible aux enjeux esthétiques et humains d'une œuvre artistique Déroulement des séances 1 Arts visuels à la manière de Paul Klee Dernière mise à jour le 23 novembre 2014 Discipline / domaine Durée 50 minutes (2 phases) Matériel Feuilles A4 (si possible un peu cartonnées) Crayon à papier Feutres de couleurs Informations théoriques Paul Klee est un peintre allemand (1879-1940). Cette peinture-poème a été réalisée en 1918. Elle s'intitule par le première vers: « Einst dem Grau der Nacht enttaucht » (Jadis surgi de la nuit…). Elle insère les lettres du poème dans la composition des couleurs.
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Description Détails Téléchargements Questions (0) Avis (0) Histoire de l'art: Fiche d'autonomie tout en un sur Paul Klee Les enfants partent à la découverte des artiste à travers des oeuvres choisies pour des élèves de cycle 2 et 3. Ils peuvent aussi colorier à la façon de l'artiste et exprimer leur avis sur l'artiste et ses oeuvres. Pour les CP-CE1-CE2-CM1-CM2 (de la 1ière à la 5ième année), cette version intègre un QR code qui mène vers une vidéo sur Youtube, idéal pour les professeurs équipés de tablettes ou pour les parents qui peuvent lancer cette vidéo sur leur téléphone. De nombreux artistes sont disponibles dans ma boutique dont Marc Allante, Georges Seurat, Auguste Renoir... #artsplastiques #artsvisuels #art #arts #histoiredel'art #autonomie #dessin Type de ressource: Activité culturelle, Activité amusante, Pour les parents (enseignement à domicile) Nombre de pages (diapositives): 1 Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit. Paul (441. 16 Ko) Pour en savoir plus sur un ensemble, placez votre curseur au centre de l'image et cliquez sur le bouton Coup d'oeil.
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Je vous propose de découvrir, avec votre enfant, un artiste. En complément de cette "fiche artiste" ci-contre, voici une petite vidéo de présentation. Je vous propose maintenant, utilisant des éponges et de la peinture (gouache en tube ou pastilles), une activité inspirée de ce tableau, Château et soleil. partie 1 partie 2 Une autre, inspirée du Parnasse. à Réaliser avec de la peinture (en tubes) et une carte de fidélité: ou bien aux crayons de couleurs, feutre et matériel de récupération pour jouer avec les textures. La vidéo est en 3 parties: Partie 1 partie 3 La découverte du pont (Collage en volume)avec La Révolution des Viaducs. 1ère partie Enfin, Un coloriage (à réaliser au crayon ou à la peinture) de Senecio. Issu du site.