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Description de l'offre: Recherche nounou à domicile à FONTENAY SOUS BOIS pour 4 heures de travail par semaine pour garder 2 enfants, 5 ans, 8 ans. Tâches confiées: garde d'enfants/baby-sitting, sortie d'école, aide à la toilette. Rémunération: 10, 85 € brut/heure. Horaire garde d'enfant: Du 01/09/22 au 21/10/22 puis du 07/11/22 au 16/12/22 puis du 05/01/23 au 17/02/23 puis du 06/03/23 au 21/04/23 puis du 11/05/23 au 06/07/23: Le lundi de 18h00 à 19h30. Le jeudi de 18h00 à 19h30. Jean petit chez son papi à Fontenay sous Bois (94120) - Spectable. Le vendredi de 18h00 à 19h30. Profil: 18 ans minimum, avoir l'habitude de s'occuper d'enfants, être motivé, impliqué et sérieux. Description de l'entreprise: Devenez nounou à temps partiel avec Kinougarde, spécialiste des nounous à domicile sur PARIS et sa région. Notre agence: 38 rue Blomet 75015 PARIS. Vos avantages: Des missions proches de votre domicile ou de votre lieu d'études. Des horaires adaptés à votre emploi du temps. Un emploi régulier de nounou à temps partiel toute l'année scolaire.
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Le travail en équipe, la polyvalence, le respect du rythme individuel de l'enfant, l'accompagnement à la parentalité et le dialogue sont des valeurs qui vous correspondent? Alors n'hésitez plus, cette offre est faite pour vous! Fontenay sous bois petite annonce au. Tous nos postes sont ouverts aux travailleurs en situation de handicap Ce poste est à pourvoir dès le 20/06/2022 pour un remplacement d'un congé parental, en contrat à durée déterminée à 35h par semaine pour une durée de 11 mois. Vous serez dans la salle de vie des moyens/grands accompagné d'une éducatrice de jeunes enfants et deux auxiliaires petite enfance.
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Notre aîné aura 23 mois en septembre et nous aimerions qu'il soit gardé avec d'autres enfants de son âge (a défaut de pouvoir le mettre à la crèche). Nous attendons notre deuxième enfant pour début novembre et aurons donc besoin d'une garde à partir de février 2023. " il y a 6 jours à Rue du Commandant Jean Duhail Fontenay-sous-Bois " Nous sommes à la recherche d'une gentille nounou, pour la rentrée scolaire 2022/2023. Pour récupérer Ambre 5 ans à l'école maternelle Dolto et Axel 20 mois à la crèche la ribambelle le Mardi soir et le jeudi soir. Les récupérer, les ramener à la maison ou aller au parc si le temps le permet, jouer avec eux, leur donner le bain et les occuper jusqu'a notre retour du travail vers 19h30-20h " à Fontenay-sous-Bois " Dynamique, et très attentionnée, je suis disponible pour garder vos bouts de choux tout les jours de la semaine. Actuellement en L2 droit à Nanterre Université, j'utilise le temps qu'il me reste pour me faire un peu d'argent de poche. Je suis capable d'assurer la douche, les repas, les jeux ludiques, et les devoirs.
☀ Découvrez notre newsletter de juin: nos promos et nos conseils pour l'export LSU! ☀ Fermer Objectif - Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. Séance langage ms obituaries. - S'exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. - Acquérir des principes de la vie en société, respecter l'égalité entre les individus et porter un regard positif sur les différences (à travers le jeu) Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Enrichir son vocabulaire sur un thème spécifique Savoir formuler une question Parler en petit groupe Utiliser le je pour parler de soi Produire des phrases simples Déroulement des séances 1 "J'ai! qui a? " du jardin (d'après La Classe Maternelle n°286) Dernière mise à jour le 14 février 2020 Discipline / domaine L'oral Participer à un jeu en petit groupe Oser entrer en communication avec ses pairs Utiliser un langage syntaxiquement correct pour se faire comprendre Durée 25 minutes (3 phases) Matériel Cartes du jeu plastifiés Informations théoriques ATELIER DIRIGE 1.
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☀ Découvrez notre newsletter de juin: nos promos et nos conseils pour l'export LSU! ☀ Fermer Discipline L'oral Niveaux MS. Auteur F. GENET Objectif Développer le langage oral Relation avec les programmes Cycle 1 - Programme 2021 Communiquer avec les adultes et les autres enfants par le langage en se faisant comprendre. APC - Moyenne section | MS | Fiche de préparation (séquence) | l'oral | Edumoov. M'exprimer dans un langage oral syntaxiquement correct et précis. Déroulement des séances 1 Décrire le personnage sur l'image Dernière mise à jour le 22 septembre 2019 Discipline / domaine décrire un personnage appartenant à un album lu Durée 55 minutes (4 phases) Matériel Album pop Image de Pop sur le tableau interactif 1. Lecture de l'album POP | 10 min. | découverte L'enseignant lit l'album POP Les élèves écoutent l'album 2. Décrire une image du livre POP | 20 min. | entraînement Montrer des images du Livre POP mange de toutes les couleurs sur le TBI Décrire l'image de POP qui est projetée au tableau N'ose pas parler, le laisser prendre confiance Ne sait pas quoi dire, le guider 3.
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Puis elle lui demande de décrire la tenue, elle le guide en lui posant des questions: "Que lui as-tu mis dans les cheveux? " "De quelle couleur est son chapeau? " "Comment appelle-t-on ce type de chaussures? " "A ton avis, pour s'habiller de cette façon, quel temps doit-il faire? "" En quelle saison voit-on ce type de temps? Fiche de preparation francais moyenne section. ", etc. – Atelier 2: La maîtresse indique à l'enfant les vêtements qu'il doit mettre à la poupée. Les deux enfants observateurs valident ou corrigent s'il y a lieu. La maîtresse pose ensuite des questions sur le temps, la saison, sur ce que l'enfant aurait choisit de mettre, etc. – Atelier 3: il faut 2 tablettes, ou 2 jeux imprimés, ou 1 de chaque. Un des enfants choisit et habille une poupée, le deuxième indique au troisième comment il doit vêtir la poupée. Puis l'on compare les deux poupées: elles doivent être identiques. atelier4: Demander à l'enfant de raconter une histoire à partir du personnage qu'il a habillé. (dictée à l'adulte) Prolongement: En autonomie, l'enfant joue à habiller la poupée, la publie sur le mur de la classe, la compare aux autres, ou simplement s'invente des histoires avec les personnages qu'il crée.
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Le blog d'une maitresse de gommettes et paillettes et accessoirement directrice d'une école de classes en REP en Isère! 2015-2016: PES en PS-MS 2016-2017: T1 = TR à titre définitif mais nommée sur une ouverture de classe à l'année en MS-GS à Echirolles 2017-2018: T2 = TPS-PS en REP + intérim de direction à Pont de Claix Ca y 'est j'ai enfin ma classe à moi où je peux poser mes valises! 2018-2019: T3 = Nommée à titre définitif sur la direction de l'école! Séance langage ms.us. TPS-PS 2019-2020: T4 = Toujours dirlette et maicresse en TPS PS 2020-2021: T5 = Dirlette, rdv de carrière et MS/GS 2021-2022: T6 = Dirlette et GS dédoublées Je peux continuer à vivre mon rêve éveillé!
Je l'avais découpée en épisodes en m'inspirant de la méthode Narramus pendant le confinement, en mai et juin 2020. Les ateliers de langage en maternelle – Les ateliers Idée maîtresse. J'ai aussi choisi cet album car... La boîte à trésors des contraires (adj), vocabulaire n°3, MS 26/07/2021 Mes élèves avaient un gros déficit en vocabulaire cette année, j'ai donc décidé de mettre l'accent sur l'apprentissage de nouveaux mots de vocabulaire. Cet article est le 3ème sur le rituel de la boîte à trésor... En savoir plus