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27 fiches d'exercices mathématiques pour la maternelle (PS - MS - GS) autour de la thématique de Noël. Des exercices de numération, de discrimination visuelles, de partage ou encore de repérage dans l'espace. grouper une collection (de 2 à 9) colorier autant que (nombres < 3; < 5; < 9) dessiner autant que (nombres < 3; < 5; < 9) entourer la plus grande collection (quantité < 5; < 9) entourer la plus petite collection (quantité < 5; < 9) partager différentes collections par 2 partager différentes collections par 3 tangram
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Voici une liste de liens vers les articles de ce blog qui abordent ce thème: Exploitation PS/MS Nuit étoilée Chansons Boite à compter MS Boite à compter PS Numération MS Boule de Noël Rallye lecture Cycles 2 et 3 Albums sur Noël maternelle Loto des ombres Cartes à compter ST Nicolas Imagier de Noël Lignes horizontales Cartes mots Comptines de Noël Poésies de Noël et du jour de l'an Lettres au Père Noël-CE1-CE2 Jeu des intrus
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Publié le 11 Décembre 2015 par Patrice Levieux Publié dans: #Noël, #numération, #résoudre un problème, #grande section, #moyenne section, #quantités à 5 Savoir dessiner les constellations de points à l'aide d'un dé ou du modèle fourni au bas de la fiche de recherche. Identifier le dessin le plus répété dans une série (1ère recherche simple) et indiquer combien de fois il est répété en dessinant la constellation de points. Télécharger dessin répété Partager cet article Repost 0 Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous: Vous aimerez aussi: Noël chez Papy Loup, texte très simplifié, CP et exploitation en 6 fiches Chant de Noël: Noël en Russie Lecture semaine 14 CP, Noël Lecture CP semaine 13: Noël, phrases complémentaires Noël, numération à 6 Noël, numération: enlever ce qui est en trop Commenter cet article
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Fiches d'activités à imprimer pour les enfants de maternelle sur le thème de Noël: graphisme, numération, lecture, observation... apprends en jouant avec les boules de Noël, les guirlandes, les sapins, etc.
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Nous vous proposons des activités autour du thème de Noël pour mettre en place des ateliers en maternelle et aborder des apprentissages fondamentaux dans différentes disciplines: langage vocabulaire repérage dans l'espace numération lecture calcul graphisme. Lire et écrire le vocabulaire de Noël 27 fiches pour la maternelle (PS, MS GS) pour découvrir, lire et écrire les mots du vocabulaire de Noël (Père Noël, sapin, boule, guirlande, étoile, traîneau, renne, cadeau, bonnet, bottes, manteau... ) Activités mathématiques de Noël 27 fiches d'exercices mathématiques pour la maternelle (PS - MS - GS) autour de la thématique de Noël. Jeu des sapins de Noël - La classe de Mamaicress. Des exercices de numération, de discrimination visuelles, de partage ou encore de repérage dans l'espace. Graphisme sur le thème de Noël 22 fiches de graphisme sur le thème de Noël, pour les élèves de maternelle (moyenne section et grande section). Plusieurs notions travaillées, telles que les lignes verticales, les lignes horizontales, les ponts, les pics, les ronds, les spirales et l'écriture de mots en capitale.
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Numération en maternelle Ateliers échelonnés autour du nombre: de 1 à 3 et + si l'enfant en est capable. (Différents niveaux de difficultés sont proposés en même temps aux enfants quelque soit leur section. ) Numération 1. 5 Expérimenter les petits nombres de 1 à 3 PS/MS/ GS Mettre en scène une comptine numérique Un gros escargot, Portait sur son dos 1 coccinelle Qui avait perdu ses ailes. Fff, Fff, Ffff Pas facile, Pas facile Pas facile du tout!... 2. 5 Manipuler des collections Associer, Comparer les collections aux valeurs du dé Réfléchir sur des représentations de collections (fiche papier) PS /MS/GS Jeu de société 2. 6 Percevoir l'aspect ordinal du nombre à travers la succession d' images numérotées présentées sous forme de diapo (La succession des diapos marque l'ordre chronologique. ) Ordonner les images et les numéroter (Le sens de lecture symbolise l'ordre chronologique. ) Concevoir, numéroter 4 images séquentielles. Noël, numération: enlever ce qui est en trop - école maternelle Gellow. PS/MS/GS Aspect ordinal du nombre 3. 5 Identifier les éléments d'une bande numérique de 1 à 3 Associer le nom des nombres connus avec leur criture chiffre en se rfrant une bande numrique.
(IO) Comprendre et reproduire l'organisation de cet écrit particulier Atelier: Bande numérique puzzles 4. 5 S'engager dans une procdure personnelle d'évaluation de quantité (dénombrement, vision globale de la quantité, tâtonnement... ) Reproduire une procédure dans des situations portant sur des quantités différentes. Utiliser différents types de représentations de la quantité: chiffres, doigts, constellations. Le Journal de Chrys: Fichiers pour Noël en maternelle. Vidéo de l'atelier boites d'oeufs sur l'espace Brevets 5. 5 S'imprégner reconnaître tracer les chiffres MS/GS Vers le coin Écriture 1, 2, 3 Brevets 6. 5 Motricité fine Raliser une collection qui comporte la mme quantit d'objets qu'une autre collection Réaliser une suite de collections représentées Atelier colliers: Étape 1 Espace / Numération 7. 5 Correspondance terme à terme Repérer et raliser une collection équivalente à une autre collection photographiée (de 1 à 4) Se repérer dans un quadrillage échelonné espace / numération "Les plateaux de marrons et d'oeufs". Numération 8 Déplacer un piont de 1 à 3 cases Dénombrer une quantité représentée de 1 à 5 Comparer des quantités de 1 à 5 Projet: Fabriquer un autre jeu en adaptant les quantités aux compétences de la classe.