Comment Diagnostiquer Un Déficit D'inhibition Latente ?
On lit parfois des choses étonnantes concernant la douance, preuve s'il en est que les explications sont insuffisantes ou largement tronquées. On lit par exemple, que les surdoués ne sauraient pas faire de « synthèse »!!!!! Aussi, on peut lire beaucoup de fausses croyances dans les médias, et sur le net … J'ai repéré souvent que certaines personnes parlaient de déficit d'inhibition latente sans connaître vraiment ce que cela veut dire. Une personne disait par exemple sur un forum qu'elle était fatiguée à cause de « l'hyperesthésie et du déficit d'inhibition latente ». Je voudrais faire une courte explication de texte, « scientifique » de ces termes un peu abscons. L'hyperesthésie est la grande sensibilité des 5 sens qui sont: le toucher, la vue, l'ouïe, l'odorat et le goût. C'est parfois une pathologie si elle entraîne de la douleur, comme tout ce qui est « hyper ». Mais pas forcément! On peut être par exemple hyper sympa sans que cela soit pathologique! Mais l'hyperesthésie ce n'est pas une caractéristique des personnes surdouées seulement.
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20/03/2013, 19h04 #1 Msala Comment diagnostiquer un déficit d'inhibition latente? ------ Bonjour à tous et à toutes, J'aimerai savoir comment il est possible de diagnostiquer un déficit d'inhibition latente. En effet, je suspecte le cadet de mes fils d'être atteint de cette ''particularité'' et je désirerai savoir à qui il faut s'adresser... Un médecin généraliste? un psychologue? Un médecin spécialiste? Le diagnostic se fait-il à partir de tests à passer? Merci pour vos réponse. ----- Aujourd'hui 20/03/2013, 19h46 #2 mh34 Responsable des forums Re: Comment diagnostiquer un déficit d'inhibition latente? Bonsoir, bienvenue sur FS. En commençant par en parler à son médecin traitant, par exemple? Lequel vous dira s'il y a oui ou non lieu de s'inquiéter, parce que RIEN n'est plus mauvais que de s'essayer à ce genre de diagnostic sans formation adéquate pour commencer et surtout sur son enfant. Si aucun "psy" ( puisqu'il s'agit là de psy/chologie/chiatrie/ce que vous voulez) ne fait ce genre de choses ( établir un diagnostic "psy") sur les siens, c'est bien qu'il y a une raison.
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L'inhibition latente sert donc à protéger son système sensoriel de la surchauffe. L'inhibition latente chez le surdoué Face à une hypersensibilité des cinq sens, les surdoués perçoivent et reçoivent plus d'informations que les normaux-pensants – les individus non surdoués. Le cerveau du surdoué est noyé sous un flot d'information continu, il ne filtre plus… Hiérarchiser l'information devient compliqué. C'est le bordel! Pétage de câble!!!! Le déficit de l'inhibition latente c'est donc cette incapacité pour le cerveau d'effectuer un tri cohérent et efficace. L'inhibition latente chez le surdoué peut se traduire par des troubles de la concentration. Il ne sera pas capable immédiatement de se focaliser sur une seule source d'information. Il peut paraître lunaire mais ce n'est pas de sa faute…Ce n'est pas un désordre mental. C'est juste un traitement des données en réception qui est différent. Pour traduire cette notion par un langage qui se rapproche de l'informatique. Le surdoué présentant un déficit de l'inhibition latente aimerait pouvoir se mettre sur pause.
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New York: Cambridge University Press. Lubow RE (2005). "Validité de construction du modèle d'inhibition latente animale des déficits d'attention sélectifs dans la schizophrénie". Bulletin de la schizophrénie. 31 (1): 139-153. doi: 10. 1093/schbul/sbi005. PMID 15888432. Lubow, RE, & Moore, AU (1959). Inhibition latente: effet d'une préexposition non renforcée au stimulus conditionné. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 52, 415-419. Lubow, RE, & Weiner, I. (Eds. ) (2010). New York: Cambridge University Press. Weiner, I. Ce que le cerveau nous apprend sur l'inhibition latente (IL): Les substrats neuronaux de l'expression et de la prévention de l'IL. New York: Cambridge University Press. Weiner, I., & Arad (2010). La pharmacologie de l'inhibition latente et sa relation avec la schizophrénie.. New York: Cambridge University Press. OMS - Organisation mondiale de la santé. Liens externes [1] » Qu'est-ce que la faible inhibition latente La créativité
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Bon courage. 20/03/2013, 22h13 #3 Msala Je sais qu'il n'est pas désirable de tester par moi-même ce genre de choses mais j'aimerai juste être au courant, savoir comment cela se passe. Si le diagnotic se fait par de simple test et un examen via une conversation ou des méthodes plus invasive... 21/03/2013, 07h38 #4 Je comprends tout à fait, mais ne vous inquiétez pas; si cela s'avérait nécessaire, le médecin ou le psychologue qui s'en chargerait vous expliquerait la procédure dans les détails ( je ne la connais pas, ce n'est pas du tout mon domaine). Aujourd'hui A voir en vidéo sur Futura 23/08/2013, 01h06 #5 Quel est l'utilité de votre dernière réponse?? Vous répondez à un item sans aucun élément de réponse... En finissant votre message par ''je ne connais pas la réponse, demandez à un autre homme plus compétent que moi'', vous réalisez vous-même que votre réponse, faute de répondre à la question, n'aide personne... Zéro idée transmise dans vos réponses... tachez de vous abstenir à l'avenir.
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nécessaire]. Certaines drogues agissent sur l'inhibition latente et peuvent la mettre à un « bas niveau » et ainsi provoquer un raz de marée d'informations chez des personnes ne pouvant les traiter, ce qui peut les rendre malades. Lors d'une situation donnant lieu à un niveau de stress conséquent, les personnes atteintes de ce déficit verront leur niveau d'inhibition latente baisser de manière fulgurante, atteignant un seuil hors du commun, encore plus bas qu'à l'ordinaire. Sensibles aux moindres sons, bruits, lumières, variations de l'environnement proches, elles peuvent être saisies de crises de tremblements incontrôlables. Ce sont le plus souvent les hauts QI qui sont atteints par ce genre de phénomènes en situation de stress, néanmoins, ils demeurent en pleine possession de leurs moyens, et développent une activité cérébrale « accrue », leur permettant de traiter encore plus d'informations qu'à l'ordinaire. [i] La mémoire eidétique, mémoire photographique, ou mémoire absolue, est la faculté de se souvenir d'une grande quantité d'images, de sons, ou d'objets dans leurs moindres détails.
Elles sont des habiletés cognitives essentielles à la réussite tant à l'école que dans la vie générale. Duckworth et Selignan, 2005, montrent que « la discipline (contrôle inhibiteur) compte pour deux fois plus d'écart dans les notes finales que le QI, même au niveau universitaire. » Ces premiers articles donneront donc des idées et des exemples d'activités visant à développer l'inhibition mentale, l'attention sélective et la flexibilité mentale. L'inhibition est la capacité à: Retenir intentionnellement une réponse prépondérante et automatique. Retenir une réponse en cours. Contrôler les stimulations non pertinentes appelées interférences. L'attention sélective est la capacité à porter sélectivement son attention sur une tâche et à parvenir à ignorer toutes distractions. Un déficit au niveau de l'attention sélective entraine chez l'enfant de grosses difficultés à l'école pour rester concentré sur la tâche à effectuer. La flexibilité mentale est la capacité à déplacer volontairement son attention d'une information non pertinente vers une information pertinente.